tag:blogger.com,1999:blog-38952153629465681562024-03-06T13:19:38.763+07:00BMP Umroh Padang Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/04417246164197960004noreply@blogger.comBlogger147125tag:blogger.com,1999:blog-3895215362946568156.post-39347819997696854282017-11-30T05:58:00.001+07:002017-11-30T05:58:39.080+07:00Umroh start palembang<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyuiJgFwB668fMV-R4U4mCQBS8oMEcGC6vBtUnimT0-7pTq2_Ra9Xv8mO0i6EIw1yD-4KILi5C7htkyYE8EfvqMAVKmSoJPkfFAqOztIMKWYdk4aGHkgjZJxmNOaBj3MR89cg_9tOT8fGm/s1600/IMG-20171127-WA0054.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="896" data-original-width="1280" height="224" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyuiJgFwB668fMV-R4U4mCQBS8oMEcGC6vBtUnimT0-7pTq2_Ra9Xv8mO0i6EIw1yD-4KILi5C7htkyYE8EfvqMAVKmSoJPkfFAqOztIMKWYdk4aGHkgjZJxmNOaBj3MR89cg_9tOT8fGm/s320/IMG-20171127-WA0054.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
Umroh star palembang<br />
Pilihan jadwal<br />
1. 10/12 jan 2018<br />
2. 05 feb 2018<br />
3. Maret 2018<br />
4. April 2018Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3895215362946568156.post-23487114459561845792017-11-30T05:53:00.000+07:002017-11-30T05:53:08.869+07:00UMROH START PALEMBANG<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjm6elTFKbbtmIkNc3fxXSJl1TBu3KIvwSDcLdb2n-7wgD00XTFziXGsItO2cf1OCnitUxc-CRNTyf6btzecoKcl4G_7Nd-DifcQqBYWWls_mpSjqrv8lzCLbDwQiMk4wcDdJGMvHT_y8jx/s1600/IMG-20171126-WA0028.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1280" data-original-width="1276" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjm6elTFKbbtmIkNc3fxXSJl1TBu3KIvwSDcLdb2n-7wgD00XTFziXGsItO2cf1OCnitUxc-CRNTyf6btzecoKcl4G_7Nd-DifcQqBYWWls_mpSjqrv8lzCLbDwQiMk4wcDdJGMvHT_y8jx/s320/IMG-20171126-WA0028.jpg" width="319" /></a></div>
Umroh bersama ust Muttaqin Anang Toha Tj. Batu Ogan ilir star palembang<br />
Pilihan jadwal<br />
1. 10/12 jan 2018<br />
2. 05 feb 2018<br />
3. Maret 2018<br />
4. April 2018Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3895215362946568156.post-14376328031137417012017-01-13T08:44:00.001+07:002017-01-13T08:44:01.150+07:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiViNB2VMvtrD0rmXUrztsfkHGFvLt_EXeu9D2O8t2F1cCoKGzStD7i6lTfg2J4ZS6h1oP7OMU-jNGnqNtqseAEbFPvjg0TE5-g5YpZKfsQVxuvI0ryiDE3ujwhbW2EtuFh48YgAkZtJASA/s1600/IMG_20170109_125926.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiViNB2VMvtrD0rmXUrztsfkHGFvLt_EXeu9D2O8t2F1cCoKGzStD7i6lTfg2J4ZS6h1oP7OMU-jNGnqNtqseAEbFPvjg0TE5-g5YpZKfsQVxuvI0ryiDE3ujwhbW2EtuFh48YgAkZtJASA/s320/IMG_20170109_125926.jpg" width="320" height="240" /></a></div>Umroh bersama Buya Maigus NasirUnknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3895215362946568156.post-45029432889878151642016-12-09T17:32:00.001+07:002016-12-09T17:32:30.290+07:00Umroh 2017<p dir="ltr">Paket umroh 2017<br>
Hanya 21.5 <u>jt</u></p>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3895215362946568156.post-26945904125217856762015-05-12T13:22:00.002+07:002015-05-12T13:25:07.157+07:00e-Book Buku - buku bermanfaat<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgh6p65sgp92O3c5vyeDjINT5u46Lmn1_cbzcGOdfQaD5UmWxJktremokjraGxhmB2abplFtgBNnLHvyzIVXPgmXhGfkWWIAgvXQjRublcsbqZDVyan8QRUQ-ZOSMzB_Fr5pQovFeq7NEoo/s1600/buku-buku-islam.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgh6p65sgp92O3c5vyeDjINT5u46Lmn1_cbzcGOdfQaD5UmWxJktremokjraGxhmB2abplFtgBNnLHvyzIVXPgmXhGfkWWIAgvXQjRublcsbqZDVyan8QRUQ-ZOSMzB_Fr5pQovFeq7NEoo/s320/buku-buku-islam.jpg" width="320" /></a></div>
<h3 class="post-title entry-title" itemprop="name">
e-BOOK DOWNLOAD<br /><br /><br />
</h3>
<div class="post-header">
</div>
<a href="http://www.sendspace.com/file/97dbdn" target="_blank" title="Daftar Mantuba KAMMI berdasarkan Manhaj Kaderisasi 1433 H">Download 1from KAMMI MALANG</a>
<br />
1. [<a href="http://www.sendspace.com/file/4ur150" target="_blank" title="Riyadush Shalihin - Imam Nawawi">Download</a>] Riyadush Shalihin – Imam Nawawi (Full Version)<br />
2. [<a href="http://www.sendspace.com/file/j3c4w7" target="_blank" title="Membentuk Karakter Cara Islam - Anis Matta (Ringkasan)">Download</a>] Membentuk Karakter Cara Islam – Anis Matta (Ringkasan)<br />
3. [<a href="http://www.sendspace.com/file/tbormh" target="_blank" title="Model Manusia Muslim Abad XXI - Anis Matta (Review)">Download</a>] Model Manusia Muslim Abad XXI – Anis Matta (Review)<br />
4. [<a href="http://www.sendspace.com/file/h6taxc" target="_blank" title="Mencari Pahlawan Indonesia - Anis Matta (Full Version)">Download</a>] Mencari Pahlawan Indonesia – Anis Matta (Full Version)<br />
5. [<a href="http://www.sendspace.com/file/6hzw4p" target="_blank" title="Madarijus Salikin (Pendakian Menuju Allah) - Ibnul Qayyim al Jauziyah (Full Version)">Download</a>] Madarijus Salikin (Pendakian Menuju Allah) – Ibnul Qayyim al Jauziyah (Full Version)<br />
6. [<a href="http://www.sendspace.com/file/sexle7" target="_blank" title="La Tahzan - Aidh Al Qarniy (Full Version)">Download</a>] La Tahzan – Don’t Be Sad – Jangan Bersedih – Aidh Al Qarniy (Full Version)<br />
7. [<a href="http://www.sendspace.com/file/hgo7uv" target="_blank" title="8 Habits - Stephen R. Covey (Full Version)">Download</a>] 8 Habits – Stephen R. Covey (Full Version)<br />
8. [<a href="http://www.sendspace.com/file/hiuoff" target="_blank" title="Untukmu Kader Dakwah - KH. Rahmat Abdullah (Full Version)">Download</a>] Untukmu Kader Dakwah – KH. Rahmat Abdullah (Full Version)<br />
9. [<a href="http://www.sendspace.com/file/ncb4df" target="_blank" title="Menikmati Demokrasi - Anis Matta (Ringkasan)">Download</a>] Menikmati Demokrasi – Anis Matta (Ringkasan)<br />
10. [<a href="http://www.sendspace.com/file/v2jlmm" target="_blank" title="Ma'alim Fi Ath Thariq (Petunjuk Jalan) - Sayyid Quthb (Non Full Version)">Download</a>] Ma’alim fi Ath Thariq (Petunjuk Jalan) – Sayyid Quthb (Non Full Version)<br />
11. [<a href="http://www.sendspace.com/file/kmtqr7" target="_blank" title="Dari Gerakan ke Negara - Anis Matta - Ringkasan">Download</a>] Dari Gerakan ke Negara – Anis Matta – Ringkasan<br />
12. [<a href="http://www.sendspace.com/file/efr5sj" target="_blank" title="Al Islam (Ringkasan)">Download</a>] Al Islam (Ringkasan)<br />
13. [<a href="http://www.sendspace.com/file/4hyyen" target="_blank" title="Syarah Ushul Isyrin - Hasan Al Banna (Full Version) ">Download</a>] Syarah Ushul Isyrin – Hasan Al Banna (Full Version)<br />
14. [<a href="http://www.sendspace.com/file/lbkmos" target="_blank" title="Fiqh Al Sirah Jilid 1 - Ramadhan Al Buthy (Full Version)">Download</a>] Fiqh Al Sirah Jilid 1 – Ramadhan Al Buthy (Full Version)<br />
15. [<a href="http://www.sendspace.com/file/og5vzv" target="_blank" title="Risalah Pergerakan Ikhwanul Muslimin - Majmu'atur Rasail - Hasan Al Banna (Full Version)">Download</a>] Risalah Pergerakan Ikhwanul Muslimin – Majmu’atur Rasail – Hasan Al Banna (Full Version)<br />
16. [<a href="http://www.sendspace.com/file/1dpvfb" target="_blank" title="Capita Selecta Jilid 1 - M. Natsir (Full Version)">Download</a>] Capita Selecta Jilid 1 – M. Natsir (Full Version)<br />
17. [<a href="http://www.sendspace.com/file/5k7ast" target="_blank" title="Capita Selecta Jilid 2 - M. Natsir (Full Version)">Download</a>] Capita Selecta Jilid 2 – M. Natsir (Full Version)<br />
18. [<a href="http://www.sendspace.com/file/xj4yt7" target="_blank" title="Selamatkan Indonesia, Agenda Mendesak Bangsa - Amien Rais (Full Version)Selamatkan Indonesia, Agenda Mendesak Bangsa - Amien Rais (Full Version)">Download</a>] Selamatkan Indonesia, Agenda Mendesak Bangsa – Amien Rais (Full Version)<br />
19. [<a href="http://www.sendspace.com/file/nofzdh" target="_blank" title="Zionisme : Gerakan Menaklukkan Dunia - Z. A. Maulani">Download</a>] Zionisme : Gerakan Menaklukkan Dunia – Z. A. Maulani (Full Version)<br />
<b>Buku – Buku Islam lainnya</b><br />
1. [<a href="http://www.sendspace.com/file/93djop" target="_blank" title="Re-Code Your Change DNA - Rhenald Kasali (Full Version)">Download</a>] Re-Code Your Change DNA – Rhenald Kasali (Full Version)<br />
2. [<a href="http://www.sendspace.com/file/x74qh5" target="_blank" title="Dakwah Fardiyah - Musthafa Masyhur">Download</a>] – Dakwah Fardiyah – Mustafa Masyhur<br />
3. [<a href="http://www.sendspace.com/file/pobans">Download</a>] 36 Strategi Perang ala Tsun Zu – Ringkasan<br />
4. [<a href="http://www.sendspace.com/file/hrm36b" target="_blank">Download</a>] Mengembalikan Hak Umat – Amin Sudarsono (Full Version)<br />
5. [<a href="http://www.sendspace.com/file/rt1puf">Download</a>] Jurnal Ilmiah Internasional - Framing Dakwah Frame Alignment Processes and KAMMI’s Struggle for a Sacred Society<br />
6. [<a href="http://www.sendspace.com/file/94xbka" target="_blank" title="Kumpulan E-Book Fiqh Oleh Yusuf Qaradhawy">Download</a>] Kumpulan E-Book Fiqh oleh Yusuf Qaradhawy<br />
7. [<a href="http://www.sendspace.com/file/sijs3l" target="_blank" title="Usrah dan Dakwah - Hasan al Banna">Download</a>] Usrah dan Dakwah – Hasan al Banna<br />
8. [<a href="http://www.sendspace.com/file/rx21yb" target="_blank" title="Tarbiyah Islam dan Madrasah Hasan Al-Banna - Dr. Yusuf Qardhawi">Download</a>] Tarbiyah Islam dan Madrasah Hasan Al-Banna – Dr. Yusuf Qardhawi<br />
9. [<a href="http://www.sendspace.com/file/escfbf" target="_blank" title="Sistem Masyarakat Islam Dalam Al-Quran dan Sunnah - Dr. Yusuf Qardhawi">Download</a>] Sistem Masyarakat Islam Dalam Al-Quran dan Sunnah – Dr. Yusuf Qardhawi<br />
10. [<a href="http://www.sendspace.com/file/ys4vxt" target="_blank" title="Risalah Pergerakan Pemuda Islam - Mustafa Muhammad Thahan">Download</a>] Risalah Pergerakan Pemuda Islam – Mustafa Muhammad Thahan<br />
11. [<a href="http://www.sendspace.com/file/ibpso9" target="_blank" title="Jurnal Muslim Negarawan">Download</a>] Jurnal Muslim Negarawan<br />
12. [<a href="http://www.sendspace.com/file/7y9ajd" target="_blank" title="Jalan Dakwah - Mustafa Masyhur">Download</a>] Jalan Dakwah – Mustafa Masyhur<br />
13. [<a href="http://www.sendspace.com/file/iy084shttp://" target="_blank" title="Hasan Al Banna Sang Inspirator - Umar Tilmisani">Download</a>] Hasan Al Banna Sang Inspirator – Umar Tilmisani<br />
14. [<a href="http://www.sendspace.com/file/2a2sdd" target="_blank" title="Bukti Penguat Ikhlas - Yusuf Qaradhawy">Download</a>] Bukti Penguat Ikhlas – Yusuf Qaradhawy<br />
15. [<a href="http://www.sendspace.com/file/7bpfe1" target="_blank" title="Detik-Detik Hidupku - Hasan al Banna">Download</a>] Detik-Detik Hidupku – Hasan al Banna<br />
16. [<a href="http://www.sendspace.com/file/2yrsp7" target="_blank" title="Beberapa Studi Tentang Islam - Sayyid Quthb">Download</a>] Beberapa Studi Tentang Islam – Sayyid Quthb<br />
17. [<a href="http://www.sendspace.com/file/vsmz0k" target="_blank" title="Bagaimana Menyentuh Hati - Abbas As-Sisi">Download</a>] Bagaimana Menyentuh Hati – Abbas As-Sisi<br />
18. [<a href="http://www.sendspace.com/file/17mn31" target="_blank" title="Bagaimana Kita Menyeru Kepada Islam - Fathi Yakan">Download</a>] Bagaimana Kita Menyeru Kepada Islam – Fathi Yakan<br />
19. [<a href="http://www.sendspace.com/file/ugonxd" target="_blank" title="Analisis Instan Problematika Dakwah Kampus - Ridwansyah Yusuf Achmad">Download</a>] Analisis Instan Problematika Dakwah Kampus – Ridwansyah Yusuf Achmad<br />
20. [<a href="http://www.sendspace.com/file/r0qkn6" target="_blank" title="Amal Jama'i - Musthafa Masyhur">Download</a>] Amal Jama’i – Syaikh Musthafa Masyhur<br />
21. [<a href="http://www.sendspace.com/file/1unoec" target="_blank" title="Al Wala' - Sa'id Hawa dan Sayid Qutb">Download</a>] Al Wala’ – Sa’id Hawa dan Sayid Qutb<br />
22. [<a href="http://www.sendspace.com/file/diymds" target="_blank" title="Virus-virus Ukhuwah - Abu 'Ashim Hisyam bin Abdul Qadir Uqdah">Download</a>] Virus-virus Ukhuwah – Abu ‘Ashim Hisyam bin Abdul Qadir Uqdah<br />
23. [<a href="http://www.sendspace.com/file/eleurx" target="_blank" title=" Tanggung jawab Pemuda Islam Hari Ini - Abul A'la Al-Maududi">Download</a>] Tanggung jawab Pemuda Islam Hari Ini – Abul A’la Al-Maududi<br />
24. [<a href="http://www.sendspace.com/file/yuwf6s" target="_blank" title="Rekayasa Lembaga Dakwah Kampus - Ridwansyah Yusuf Achmad">Download</a>] Rekayasa Lembaga Dakwah Kampus – Ridwansyah Yusuf Achmad<br />
25. [<a href="http://www.sendspace.com/file/lyjjxd" target="_blank" title="Manhaj Hidup Muslim - Al Maududi">Download</a>] Manhaj Hidup Muslim – Al Maududi<br />
26. [<a href="http://www.sendspace.com/file/8kbo74" target="_blank" title="Ke Arah Kesatuan Gerakan Islam - Fathi Yakan">Download</a>] Ke Arah Kesatuan Gerakan Islam – Fathi Yakan<br />
27. [<a href="http://www.sendspace.com/file/k8olwe" target="_blank" title="Generasi Pemuda dan Perubahan - Fathi Yakan">Download</a>] Generasi Pemuda dan Perubahan – Fathi Yakan<br />
28. [<a href="http://www.sendspace.com/file/3ynwc4" target="_blank" title="Jalan Dakwah - Antara Qiyadah dan Jundiyah - Mustafa Masyhur">Download</a>] Jalan Dakwah – Antara Qiyadah dan Jundiyah – Syaikh Musthafa Masyhur<br />
29. [<a href="http://www.sendspace.com/file/o90zr3" target="_blank" title="Fiqih Sunah - Sayyid Sabiq">Download</a>] Fiqih Sunah – Sayyid Sabiq<br />
30. [<a href="http://www.sendspace.com/file/8cd598" target="_blank" title="Fatwa Kontemporer - Yusuf Qardhawi - Media Islam - 2005">Download</a>] Fatwa Kontemporer – Yusuf Qardhawi – Media Islam – 2005<br />
31. [<a href="http://www.sendspace.com/file/kpon8a" target="_blank" title="Muhammad Marketing">Download</a>] Muhammad Marketing – Thorik Gunara dan Utus Hardio Sudibyo (Full Version)<br />
32. [<a href="http://www.sendspace.com/file/jp34bp" target="_blank" title="Fiqh Prioritas - Yusuf Qaradhawy (Full Version)">Download</a>] Fiqh Prioritas – Yusuf Qaradhawy (Full Version)<br />
33. [<a href="http://www.sendspace.com/file/egqua8" target="_blank" title="Ilusi Negara Islam - Abdurrahman Wahid (Full Version)">Download</a>] Ilusi Negara Islam – Abdurrahman Wahid (Full Version)<br />
33. [<a href="http://www.sendspace.com/file/uaaj67" target="_blank" title="Kumpulan Tulisan Anis Matta">Download</a>] Kumpulan Tulisan Anis Matta<br />
<b>Buku Pengetahuan Lainnya</b><br />
1. [<a href="http://www.sendspace.com/file/lnwjvt" target="_blank" title="Gurita Cikeas - George Junus Aditjondro (Full Version)">Download</a>] Gurita Cikeas – George Junus Aditjondro (Full Version)<br />
2. [<a href="http://www.sendspace.com/file/dkwehn" target="_blank" title="MP3EI (Master Plan Percepatan dan Perluasan Pembangunan Ekonomi Indonesia) 2011 - Wawasan Ke-Indonesia-an">Download</a>] MP3EI (Master Plan Percepatan dan Perluasan Pembangunan Ekonomi Indonesia) 2011 - Wawasan Ke-Indonesia-an<br />
3. [<a href="http://www.sendspace.com/file/mxf57p" target="_blank" title="Panduan Praktis Sekolah ke Inggris - Atase Pendidikan KBRI London">Download</a>] Panduan Praktis Sekolah ke Inggris – Atase Pendidikan KBRI London<br />
4. [<a href="http://www.sendspace.com/file/kr2g4b" target="_blank" title="Bahan Uji Publik Kurikulum Pendidikan 2013">Download</a>] Bahan Uji Publik Kurikulum Pendidikan 2013
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3895215362946568156.post-7762704048672290592015-04-17T20:37:00.003+07:002015-04-17T20:37:39.613+07:00DOWNLOAD CONTOH PROPOSAL KEGIATAN<a href="http://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=5&cad=rja&uact=8&ved=0CDMQFjAE&url=http%3A%2F%2Faraydia.weebly.com%2Fuploads%2F2%2F8%2F3%2F1%2F2831542%2Fproposal_kegiatan_seminar.doc&ei=IQsxVaGmKoSG8QXV74HYBQ&usg=AFQjCNHBAD8EjJt7o1tMnVCNNChbfVkelQ&sig2=L33H2M5LsTqeF9n-ntFTLg&bvm=bv.91071109,d.dGc" target="_blank">1. Proposal Kegiatan Seminar Nasional</a><br />
<a href="http://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0CBsQFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.lppm.itb.ac.id%2Fwp-content%2Fuploads%2F2012%2F06%2FPenulisan_Proposal_2013.pdf&ei=AAwxVf3tGMbXmAX264DgCg&usg=AFQjCNGZ_dodfa2xPl-ZeIEjzuFOjTXNaA&sig2=ZXrQw4C7RqQOwLW9zotb6A&bvm=bv.91071109,d.dGc" target="_blank">2. Proposal LPPM</a><br />
<a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3895215362946568156" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"></a><a href="http://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&ved=0CCAQFjAB&url=http%3A%2F%2Fdocuments.rec.org%2Fpublications%2FProposalWriting.pdf&ei=AAwxVf3tGMbXmAX264DgCg&usg=AFQjCNGxVT9A7j21QfVGeUGEGZCBmZhUkA&sig2=zkD5s5mXaHly-27pRzmjsg&bvm=bv.91071109,d.dGc&cad=rja" target="_blank">3. Proposal Writing</a><br />
<a href="http://simlitabmas.dikti.go.id/unduh_berkas/PKM%20Panduan%20Mahasiswa.pdf" target="_blank">4. Proposal Panduan Silitabmas</a><br />
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3895215362946568156.post-72677303775310733682015-03-13T08:44:00.001+07:002015-03-13T08:44:39.072+07:00Anda Manusia Tipe X atau Y?<b>OLEH AFIFAH AFRA</b>*<br />
<br />
Waktu kepulangan masih beberapa jam lagi, tetapi Leo sudah gelisah
setengah mati. Tempat kerja sudah sangat membosankan. Sesekali dia
melirik supervisornya. Begitu sang supervisor terlihat keluar kantor dan
mengendarai mobilnya entah kemana, Leo merasa sangat lega. Beban yang
besar pun seperti hilang dari pundaknya. Dengan leluasa Leo membuka
Youtube, menonton dengan asyik sebuah konser musik dari Boyband
kesukaannya. Sampai waktu pulang tiba, tanpa merasa berdosa, Leo
mengemasi peralatannya, mematikan komputer dan melakukan absen dengan
menempelkan jarinya ke mesin finger scan.<br />
<br />
Lain Leo, lain Sam. Dia tampak begitu bergairah dalam menyelesaikan
pekerjaannya. Meski dia datang lebih awal satu jam dari karyawan
lainnya, dan selalu pulang paling akhir, dia merasa tetap betah di
kantor. Dia sangat menikmati pekerjaannya, sehingga selalu minta agar
targetnya dinaikkan. Pekerjaan yang biasa dilakukan karyawan biasa dalam
8 jam, dengan sangat efesien dan efektif, bisa dikerjakan Sam hanya
dalam waktu tak sampai separuhnya. Dia sangat konsentrasi dan menguasai
bidangnya.<br />
<br />
Jika kita melihat keseharian tempat kerja kita, tentu kita melihat
orang-orang tipe Leo dan tipe Sam. Dalam Ilmu Manajemen SDM, kedua tipe
tersebut disebut Tipe X dan Tipe Y. Teori ini dikeluarkan oleh Douglas
Mc. Gregor. <br />
<br />
Leo adalah ilustrasi manusia dengan Tipe X. Mereka adalah manusia yang
menganggap kerja sebagai beban. Ada bos dia kerja (dengan cemberut), tak
ada bos dia kabur atau main game online atau asyik Facebook-an. Bekerja
hanya jika ada perintah. Maunya kerja seenak-enaknya, gaji dan
fasilitas sebesar-besarnya. Model motivasi dan pendekatan untuk Tipe X
adalah: tekanan, kekuatan, mungkin juga punnishment. Manusia Tipe X
sangat cocok dengan pendekatan leadership yang cenderung otoriter.
Arahan, perintah, dan pengawasan harus terus-menerus. Jangan sampai
alpa.<br />
<br />
Manusia Tipe Y diilustrasikan dalam kasus Sam. Ya, manusia tipe ini
sangat sadar dengan tugasnya, pekerjaannya, kewajibannya. Dan karena
itu, tanpa disuruh, tanpa diawasi, tanpa dioprak-oprak, dia akan bekerja
dengan baik. Model motivasi untuk dia adalah perhatian, penguatan dan
jelas... reward.<br />
<br />
Manusia Tipe Y sangat cocok dengan pendekatan leadership demokratis
partisipatif. Jangan tekan mereka dengan gaya otoriter, karena potensi
mereka justru akan terkubur. Jika Anda bos, atau atasan, jangan ajak
karyawan dari Tipe X untuk duduk bersama memikirkan strategi, apalagi
visi dan misi perusahaan. Mereka cukup diberi SOP yang ketat, kontrol
yang kuat, dan tentu saja ketegasan. Tetapi, Anda tak akan rugi mengajak
karyawan-karyawan Tipe Y untuk berbicara tentang konsep, strategi,
bahkan grand design perusahaan. Suatu saat, karyawan-karyawan Tipe Y ini
akan jadi anggota tim inti dengan kedudukan di top, middle atau minimal
first-level management. Mereka adalah teman ngopi Anda yang bermanfaat.<br />
<br />
Mengapa ada Tipe X dan Tipe Y. Bisa karena karakter asli (alias bawaan),
pekerjaan yang sesuai/tidak sesuai passion, leadership yang kurang,
ekspektasi yang tidak sesuai dengan kenyataan, dan sebagainya.
Lingkungan dan pola asuh yang tidak tepat, juga bisa membuat orang
cenderung menjadi Tipe X.<br />
<br />
Lepas dari itu, mari belajar untuk menjadi Manusia Tipe Y. Tanamkan
dalam benak kita bahwa bekerja adalah sebuah ibadah. Sebuah amanah yang
akan dimintai pertanggungjawaban, bukan saja oleh bos, tetapi yang lebih
penting lagi adalah oleh Allah SWT.<br />
<br />
Nah, Anda termasuk tipe Y atau X?<br />
<br />
*Sumber: <a href="http://linkis.com/www.afifahafra.net/2/BeLJQ" target="_blank">CATATAN AFIFAH AFRA</a>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3895215362946568156.post-69980497769388351692015-03-13T08:30:00.001+07:002017-11-19T20:13:02.028+07:00Umroh Hemat BMP Travel Padang<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhuCMFXY1WcGpB5ubHWLR7e1mzRP6RgEJ6nP_yue8BYfQfMo10BzJePEEsTppbHOMIYLgCcScH4ex98vpRclJTpFeRR7WOuvvjcyEebKlPx7AW0CAloyNj2dcLt5pED-PyqY997T8FdpVNq/s1600/23435263_298729637297964_6038855953435706522_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="959" data-original-width="960" height="319" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhuCMFXY1WcGpB5ubHWLR7e1mzRP6RgEJ6nP_yue8BYfQfMo10BzJePEEsTppbHOMIYLgCcScH4ex98vpRclJTpFeRR7WOuvvjcyEebKlPx7AW0CAloyNj2dcLt5pED-PyqY997T8FdpVNq/s320/23435263_298729637297964_6038855953435706522_n.jpg" width="320" /></a></div>
<br /><br />
Umroh HEMAT bersama BMP Travel 2018<br />
Start dari Padang Sumatera barat<br />
Cp : 08117885602Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3895215362946568156.post-16584669536726270602014-12-03T13:00:00.002+07:002014-12-03T13:00:58.908+07:00Peluang USAHA UMROH<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixjWZO41v9GjXIF04QU5oT6btPFsX1LGcxkSoqLgQW6EXvKYOkLbQPGX9mDVXR-6XWiLk8DpMNdnR6WmuiTnWaachntcE863igvmYj2glW5THDv-Ab3aiY_FyoiCtBmkSvOial-gi27PtR/s1600/Berangkat+11+Januari+2015.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixjWZO41v9GjXIF04QU5oT6btPFsX1LGcxkSoqLgQW6EXvKYOkLbQPGX9mDVXR-6XWiLk8DpMNdnR6WmuiTnWaachntcE863igvmYj2glW5THDv-Ab3aiY_FyoiCtBmkSvOial-gi27PtR/s1600/Berangkat+11+Januari+2015.jpg" height="180" width="320" /></a></div>
AET TRAVEL UMROH<br />PT. Penjuru Wisata Negeri<br /><br />Potensi Penghasil 2.000.000 untuk setiap jamaah umroh yang mendaftar<br /><br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/04417246164197960004noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3895215362946568156.post-47804360619321476762014-11-20T15:12:00.000+07:002014-11-20T15:12:10.705+07:00Hukum Umrah dan Dalil Umrah<div style="background-color: white; border: 0px; color: #555555; font-family: Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; font-stretch: inherit; line-height: 18.0319995880127px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Umrah merupakan fardhu, seperti haji sehingga hukumnya adalah wajib bagi orang muslim. Demikian menurut pendapat yang lebih nyata dari Imam asy-Syafi'i, Rahimahullahu Ta'ala; yang didasarkan pada al-Kitab dan as-Sunnah: Di dalam al-Kitab, Allah Ta'ala berfirman pada Surat al-Baqarah 2:196:</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #555555; font-family: Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; font-stretch: inherit; line-height: 18.0319995880127px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<br style="margin: 0px; padding: 0px;" /></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #555555; font-family: Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; font-stretch: inherit; line-height: 18.0319995880127px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: right; vertical-align: baseline;">
<span style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: medium; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> وَاَتِمُّوا الْحَجَّ وَالْعُمْرَةَ لِلَّهِ ٠ </span></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #555555; font-family: Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; font-stretch: inherit; line-height: 18.0319995880127px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<br style="margin: 0px; padding: 0px;" /></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #555555; font-family: Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; font-stretch: inherit; line-height: 18.0319995880127px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Artinya: “Sempurnakanlah ibadah haji dan umrah karena Allah. " </div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #555555; font-family: Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; font-stretch: inherit; line-height: 18.0319995880127px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<br style="margin: 0px; padding: 0px;" /></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #555555; font-family: Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; font-stretch: inherit; line-height: 18.0319995880127px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Maksudnya, tunaikanlah keduanya secara sempurna. Sedang menurut as-Sunnah, dinyatakan oleh Nabi SAW, sebagaimana diriwayatkan oleh Ibnu Majah, al-Baihaqi dan lainnya dengan isnad-isnad shahih, dari 'Aisyah RA, dia berkata:</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #555555; font-family: Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; font-stretch: inherit; line-height: 18.0319995880127px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<br style="margin: 0px; padding: 0px;" /></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #555555; font-family: Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; font-stretch: inherit; line-height: 18.0319995880127px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: right; vertical-align: baseline;">
<span style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: medium; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> قُلْتُ يَا رَسُوْلُ اﷲِ ׃هَلْ عَلَى النِّسَاءِ جِهَادٌ ؟ قَالَ׃ نَعَمْ ׃ جِهَادٌ لاَ قِتَالَ فِيْهِ ׃ الْحَجَّ وَالْعُمْرَةُ ٠ </span></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #555555; font-family: Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; font-stretch: inherit; line-height: 18.0319995880127px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<br style="margin: 0px; padding: 0px;" /></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #555555; font-family: Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; font-stretch: inherit; line-height: 18.0319995880127px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Artinya: "Pernah aku bertanya: "Ya Rasul Allah, apakah kaum wanita wajib melakukan perjuangan?" "Ya", jawab Rasul, "perjuangan tanpa perang, yaitu melakukan haji dan umrah."</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/04417246164197960004noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3895215362946568156.post-45283501753683061572014-11-08T17:44:00.001+07:002014-11-08T17:44:51.048+07:00Jasa Biro Umrah Reguler<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipLQurYysMagsroGYdVx4z57xS4w4JZugkgCs8UZfx1720xpTan5UwE5ziahcAxVV_J28l4MasgO40vrRGHi44Ex0A_uyA-pan4H_NxbOqmpdFtzPTIgR6_RlIoNdjoqchJXtK5H5TMRnX/s1600/2vwb9n6.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipLQurYysMagsroGYdVx4z57xS4w4JZugkgCs8UZfx1720xpTan5UwE5ziahcAxVV_J28l4MasgO40vrRGHi44Ex0A_uyA-pan4H_NxbOqmpdFtzPTIgR6_RlIoNdjoqchJXtK5H5TMRnX/s1600/2vwb9n6.jpg" height="178" width="400" /></a></div>
Keberangkatan : 9 Maret dan 5 April 2015<br />
Via Kuala Lumpur<br />
DP. Min. Rp. 5.000.000<br />
KETERANGAN TAMBAHAN:<br />
– Batas Akhir pendaftaran 1 bulan sebelum keberangkatan (tergantung ketersediaan seat).<br />
– Dokument persyaratan umroh diserahkan paling lambat 30 hari sebelum keberangkatan.<br />
– Pembatalan keberangkatan dikenakan biaya administrasi sebesar 10% dari
harga paket setelah pendaftaran. 50% 3 minggu sebelum keberangkatan.
85% 2 minggu sebelum keberangkatan. Dan 100% 1 minggu sebelum
keberangkatan.<br />
*) Catatan: Jadwal, Harga dan Program Sewaktu-waktu Dapat Berubah
Dengan Pemberitahuan Terlebih Dahulu. Untuk Itu Agar Selalu Mengecek
Info Umrah Dari Website Kami.<br />
Kota Asal Berlaku Untuk Kota-Kota: Padang, Pekanbaru, Medan, Aceh,
Palembang, Jakarta, Bandung, Jogja, jika di luar kota itu maka jama’ah
menanggung biaya transportasi sendiri menuju kota asal tersebut.<br /><br />
<h3>
Package Include :</h3>
<ol style="border: 0px initial initial; list-style-image: initial; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: initial; padding: 0px; text-align: justify;">
<li style="border: 0px initial initial; list-style-image: initial; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: initial; padding: 0px; text-indent: 0px;">1. Visa Umroh</li>
</ol>
<ol style="border: 0px initial initial; list-style-image: initial; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: initial; padding: 0px; text-align: justify;">
<li style="border: 0px initial initial; list-style-image: initial; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: initial; padding: 0px; text-indent: 0px;">2. Tiket Pesawat Kota Asal* – Kuala Lumpur – Jeddah + Airport Tax, pp.</li>
</ol>
<ol style="border: 0px initial initial; list-style-image: initial; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: initial; padding: 0px; text-align: justify;">
<li style="border: 0px initial initial; list-style-image: initial; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: initial; padding: 0px; text-indent: 0px;">3. Penginapan di Kuala Lumpur, Madinah, Makkah serta Makan-Minum selama program berlangsung*.</li>
</ol>
<ol style="border: 0px initial initial; list-style-image: initial; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: initial; padding: 0px; text-align: justify;">
<li style="border: 0px initial initial; list-style-image: initial; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: initial; padding: 0px; text-indent: 0px;">4. Transportasi untuk Umrah dan ziarah dengan bus AC.</li>
</ol>
<ol style="border: 0px initial initial; list-style-image: initial; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: initial; padding: 0px; text-align: justify;">
<li style="border: 0px initial initial; list-style-image: initial; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: initial; padding: 0px; text-indent: 0px;">5. Perlengkapan Umroh: Travel Bag, Kain Ihram (laki-laki) / Mukena (perempuan), Tas Pasport, Buku Panduan Umrah.</li>
</ol>
<ol style="border: 0px initial initial; list-style-image: initial; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: initial; padding: 0px; text-align: justify;">
<li style="border: 0px initial initial; list-style-image: initial; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: initial; padding: 0px; text-indent: 0px;">6. Air Zam-Zam & Muttawiff yang akan membimbing Ibadah Anda selama di Tanah Suci.</li>
</ol>
<h3>
Package Exclude :</h3>
<ol style="border: 0px initial initial; list-style-image: initial; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: initial; padding: 0px; text-align: justify;">
<li style="border: 0px initial initial; list-style-image: initial; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: initial; padding: 0px; text-indent: 0px;">1. Pembuatan Surat Mahram bagi wanita tanpa muhrim yang berumur di bawah 45 tahun (biaya pembuatan: Rp. 250.000).</li>
</ol>
<ol style="border: 0px initial initial; list-style-image: initial; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: initial; padding: 0px; text-align: justify;">
<li style="border: 0px initial initial; list-style-image: initial; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: initial; padding: 0px; text-indent: 0px;">2. Pembuatan Pasport, Suntik Meningitis.</li>
</ol>
<ol style="border: 0px initial initial; list-style-image: initial; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: initial; padding: 0px; text-align: justify;">
<li style="border: 0px initial initial; list-style-image: initial; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: initial; padding: 0px; text-indent: 0px;">3. Pas Photo berukuran 3×4 8 lembar, 4×6 = 8 lbr ( 80% tampak paras wajah saja).</li>
</ol>
<ol style="border: 0px initial initial; list-style-image: initial; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: initial; padding: 0px; text-align: justify;">
<li style="border: 0px initial initial; list-style-image: initial; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: initial; padding: 0px; text-indent: 0px;">4. Biaya Pribadi lain seperti laundry, pulsa, telp. dll.<br /><br /><table><thead>
<tr><td style="text-align: center;">Hotel</td>
<td style="text-align: center;"> Kota</td>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2">
<ul class="styled-list list-4">
<li>Elyas Group Hotel setaraf 3* (100 meter dari Masjid Nabawi)</li>
<li>Hotel Rehab, NAWWAROH SYAM 2, Dhiyafah Al-Mu’tamirin Hotel setaraf 3* (350 – 800 meter dari Masjidil Haram)</li>
</ul>
</td>
<td>Madinah</td>
</tr>
<tr>
<td>Makkah</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<br />
<table><tbody>
<tr>
<td rowspan="2">Keberangkatan</td>
<td>Maret 2015</td>
<td>April 2015</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;">9</td>
<td style="text-align: center;">5</td></tr>
</tbody></table>
<br /><br />Hub. Edrianosmoy 085263197895 e mail edrianosmoy3@gmail.com</li>
</ol>
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/04417246164197960004noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3895215362946568156.post-42418523832865215072014-09-19T00:18:00.000+07:002014-09-19T00:18:12.411+07:00Ngarai Sianok<div style="text-align: justify;">
<b>Ngarai Sianok</b> adalah sebuah lembah curam (jurang) yang terletak di perbatasan kota Bukittinggi, di kecamatan IV Koto, Kabupaten Agam, Sumatera Barat. <span class="la7pyl2926y" id="la7pyl2926y_1" style="font-weight: bold; height: 12px;">Lembah</span> ini memanjang dan berkelok sebagai garis batas kota dari selatan ngarai Koto Gadang sampai ke nagari Sianok Anam Suku, dan berakhir di kecamatan Palupuh. Ngarai Sianok memiliki pemandangan yang sangat indah dan juga menjadi salah satu objek wisata andalan provinsi.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ngarai Sianok yang dalam jurangnya sekitar 100 m ini, membentang
sepanjang 15 km dengan lebar sekitar 200 m, dan merupakan bagian dari <span class="la7pyl2926y" id="la7pyl2926y_4" style="font-weight: bold; height: 12px;">patahan</span> yang memisahkan pulau Sumatera menjadi dua bagian memanjang (patahan Semangko). Patahan
ini membentuk dinding yang curam, bahkan tegak lurus dan membentuk
lembah yang hijau—hasil dari gerakan turun kulit bumi (sinklinal)—yang
dialiri Batang Sianok (batang berarti sungai, dalam bahasa Minangkabau) yang airnya jernih. Di zaman kolonial Belanda, jurang ini disebut juga sebagai <i>karbouwengat</i> atau <i>kerbau sanget</i>, karena banyaknya kerbau liar yang hidup bebas di dasar ngarai ini.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="la7pyl2926y" id="la7pyl2926y_5" style="font-weight: bold; height: 12px;">Batang Sianok</span> kini bisa diarungi dengan menggunakan kano dan kayak yang disaranai oleh suatu organisasi olahraga air "Qurays". Rute yang ditempuh adalah dari nagari Lambah sampai jorong Sitingkai nagari Palupuh selama kira-kira 3,5 jam. Di tepiannya masih banyak dijumpai tumbuhan langka seperti rafflesia dan tumbuhan obat-obatan. Fauna yang dijumpai misalnya monyet ekor panjang, siamang, simpai, rusa, babi hutan, macan tutul, dan juga tapir.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Wikipedia.com</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3895215362946568156.post-12159003320384309332014-09-15T11:48:00.005+07:002014-09-15T11:54:16.244+07:00Strategi Belajar Mandiri Di Universitas Terbuka<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: justify;">
<img border="0" src="http://www.ut.ac.id/images/img_7688.jpg" height="157" style="border: 0px none; float: right; margin-left: 5px; margin-right: 5px;" width="320" /></div>
<br />
<br />
<h2 style="text-align: justify;">
</h2>
<div style="text-align: justify;">
Mahasiswa UT diharapkan dapat belajar secara mandiri. Cara belajar
mandiri menghendaki mahasiswa untuk belajar atas prakarsa atau inisiatif
sendiri. Belajar mandiri dapat dilakukan secara sendiri ataupun
berkelompok, baik dalam kelompok belajar maupun dalam kelompok tutorial.</div>
<div style="text-align: justify;">
UT menyediakan bahan ajar yang dibuat khusus untuk dapat di pelajari
secara mandiri. Selain menggunakan bahan ajar yang disediakan oleh UT,
mahasiswa juga dapat berinisiatif memanfaatkan perpustakaan, mengikuti
tutorial baik secara tatap muka maupun melalui Internet (tutorial
online/tuton), radio, dan televisi, serta menggunakan sumber belajar
lain seperti bahan ajar berbantuan komputer dan program audio/video.
Apabila mengalami kesulitan belajar, mahasiswa dapat meminta informasi
atau bantuan tutorial kepada Unit Program Belajar Jarak Jauh Universitas
Terbuka (UPBJJ-UT) setempat.<br />
<a name='more'></a></div>
<div style="text-align: justify;">
Belajar mandiri dalam banyak hal ditentukan oleh kemampuan belajar
secara efisien. Kemampuan belajar bergantung pada kecepatan membaca dan
kemampuan memahami isi bacaan. Untuk dapat belajar mandiri secara
efisien, mahasiswa UT dituntut memiliki disiplin diri, inisiatif, dan
motivasi belajar yang kuat. Mahasiswa juga dituntut untuk dapat mengatur
waktunya dengan efisien, sehingga dapat belajar secara teratur
berdasarkan jadwal belajar yang ditentukan sendiri. Oleh karena itu,
agar dapat berhasil belajar di UT, calon mahasiswa harus siap untuk
belajar secara mandiri.<br />
<br />
Bagaimana caranya agar mahasiswa bisa
berhasil dalam program pendidikan jarak jauh?. Berikut ini adalah
beberapa tips yang bisa dilaksanakan oleh mahasiswa yang mengikuti
pendidikan jarak jauh terutama mahasiswa Universitas Terbuka.</div>
<div style="text-align: justify;">
A. Pengertian<br />
UT menerapkan sistem belajar jarak jauh dan terbuka.
Istilah jarak jauh berarti pembelajaran tidak dilakukan secara tatap
muka, melainkan menggunakan media, baik media cetak (modul) maupun
non-cetak (audio/video, computer/internet, siaran radio dan televisi).
Makna terbuka adalah tidak ada pembatasan usia, tahun ijazah, masa
belajar, waktu registrasi, dan frekuensi mengikuti ujian. Batasan yang
ada hanyalah bahwa setiap mahasiswa UT harus sudah menamatkan jenjang
pendidikan menengah atas (SMA atau yang sederajat). Dengan demikian,
Pendidikan jarak jauh didasarkan pada dasar pemikiran bahwa murid adalah
pusat proses pembelajaran, bertanggung jawab terhadap pembelajaran
mereka sendiri, dan berusaha sendiri di tempat mereka sendiri
(http://www.studygs.net/indon/disted.htm)<br />
<br />
B. Kondisi-kondisi yang biasa terdapat pada program pendidikan jarak jauh (Steve Wheeleer, 1999)<br />
<b>1. Informasi yang harus diketahui oleh mahasiswa, diantaranya adalah</b></div>
<ol style="text-align: justify;" type="a">
<li>Alamat website kelas</li>
<li>Nama dosen/tutor, lokasi dan jam tutorial, nomor telepon, fax, alamat e-mail pengelola/dosen/tutor,.</li>
<li>Lokasi dan jam kerja pusat informasi (unit program belajar jarak
jauh/UPBJJ), nomor telepon, pimpinan pusat informasi (UPBJJ) dengan
alamat e-mail, nama ketua program studi.</li>
<li>Jadwal (batas akhir) registrasi, tutorial, ujian akhir semester</li>
<li>Persyaratan lainnya yang bersifat administratif.</li>
</ol>
<div style="text-align: justify;">
<b>2. Logistik atau perlengkapan yang diperlukan dan akan didapatkan</b><br />
a.Bahan belajar</div>
<ol style="text-align: justify;">
<li>Kapan dan dimana bahan ajar (buku materi pokok) bisa didapatkan</li>
<li>Apa saja perlengkapan belajar yang akan diterima (bahan ajar cetak,
non cetak ataupun kitpraktik, catalog, suplemen dan lain-lain)</li>
<li>Formulir apa saja yang harus diterima dan dilengkapi (tanda bukti setoran, formulir registrasi dan lain-lain)</li>
</ol>
<div style="text-align: justify;">
b. Materi Pembelajaran (perkuliahan)</div>
<ol style="text-align: justify;">
<li>Materi pembelajaran yang Anda harapkan.</li>
<li>Silabus perkuliahan dan tugas-tugas yang harus Anda kerjakan selama mengikuti mata kuliah tersebut</li>
<li>Bagaimana Anda akan menerima materi tersebut</li>
<li>Bagaimana mempelajari materi tersebut</li>
<li>Darimana saja Anda bisa mendapatkan sumber belajar lainnya selain buku materi pokok</li>
<li>Bagaimana penilaian dalam mata kuliah tersebut, apakah hanya dari uji konsep, atau praktik atau gabungan dari keduanya</li>
<li>Bagaimana menjadwalkan diri Anda untuk mempelajari materi mata kuliah.</li>
</ol>
<div style="text-align: justify;">
<b>3. Umpan balik pada tutor</b></div>
<ol style="text-align: justify;">
<li><i>Dalam pertemuan tatap muka</i>, seorang tutor bergantung pada
umpan balik dari mahasiswanya, baik dengan pertanyaan maupun ekspresi
wajah/fisik. Dalam program jarak jauh, hal ini merupakan hal yang sangat
sulit, dan Anda bertanggung jawab untuk memberitahu tutor tentang
bagaimana Anda menerima pelajaran baik melalui tutorial tatap muka,
pembicaraan telepon ataupun e-mail.</li>
<li><i>Menunjukkan kemajuan dan ketaatan</i>,Laporan
perkembangan/kemajuan pembelajaran dapat Anda terima melalui umpan balik
yang diberikan oleh tutor. Mintalah jadwal evaluasi, kondisi dan metode
untuk kemajuan Anda melalui materi-materi yang ada. Metode-metode
tersebut meliputi beberapa hal, diantaranya melalui tes-tes yang
meliputi penguasaan pengetahuan atau hasil dari tugas-tugas yang
diberikan,laporan-laporan,proyek-proyek, kasus studi, rangkuman
pendidikan, dan masukan secara kualitatif dan kuantitatif dalam diskusi
pelajaran dan proyek-proyek</li>
</ol>
<div style="text-align: justify;">
C.Sistem Belajar (http://www.studygs.net/indon/murder.htm)<br />
Salah
Satu Sistem Belajar yang dapat diterapkan mahasiswa pada sistem belajar
jarak jauh adalah dengan sistem "Murder". Sistem ini apabila diterapkan
dengan sungguh-sungguh akan menjadikan belajar Anda efektif dan efisien.
Penjelasan dari system MURDER ini adalah sebagai berikut.<br />
MURDER
(English) = Mood – Understand – Recall – Digest – Expand – Review yang
apabila dijabarkan lebih lanjut seperti berikut. (Perincian sistem
belajar "MURDER" ini, yang diadaptasi dari buku The Complete Problem
Solver oleh Bob Nelson)</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>1. Mood - Suasana Hati</b><br />
Ciptakan selalu mood yang
positif untuk belajar karena seperti pepatah mengatakan “tak kenal maka
tak sayang, maka sebaiknya mahasiswa mencoba mengenali lebih dulu
materi, dosen/tutor atau buku materi pokok. Setelah kita mengenal
hal-hal tersebut maka akan timbul rasa suka terhadap mata kuliah ini.
Selain itu, Anda juga harus selalu berusaha untuk membuat atau
menciptakan perasaan senang dan bahagia setiap kali akan mempelajari
materi. Caranya dapat dilakukan dengan menentukan waktu, lingkungan dan
sikap belajar yang sesuai dengan pribadi masing-masing.<br />
<br />
<b>2. Understand - Pemahaman</b>Bacalah
buku materi pokok secara keseluruhan. Beri tanda kalimat/kata yang
tidak dimengerti. Kemudian jika ada kesempatan cobalah untuk mencari
tahu dengan bertanya atau mencari sumber-sumber lain untuk menemukan
jawaban/ informasi terhadp kalimat/kata/hal yang tidak dimengerti
tersebut. Tidak perlu malu untuk bertanya pada teman sejawat, tutor
ataupun pihak lain yang Anda anggap lebih mengetahui hal tersebut.<br />
<br />
<b>3. Recall - Ulang:</b><br />
Ulangi
materi yang telah dipelajari secara periodik dan berkesinambungan.
Misalnya setiap seminggu sekali . Caranya adalah dengan membuat
rangkuman (bukan ringkasan) dengan menggunakan kata-kata sendiri tentang
materi yang sudah dipelajari. Lakukan pengulangan seperti Anda membuat
spiral sehingga pengulangan yang Anda lakukan tetap akan menyentuh
materi pertama yang Anda pelajari.<br />
<b><br />4.Digest - Telaah</b><br />
Baca
kembali;I hasil rangkuman yang telah Anda buat, jika masih ada yang
kurang jelas cobalah untuk mencari penjelasan lebih lanjut pada sumber
belajar yang terkait atau diskusikan dengan teman sejawat, atau
tutor/dosen Anda<br />
<b><br />5. Expand - Kembangkan</b><br />
Kembangkan
materi yang telah Anda pelajari dan telah Anda rangkum tadi dengan cara
mencoba menerapkan pada kehidupan Anda sehari-hari. Seandainya Anda
seorang guru, cobalah menerapkan materi yang Anda pelajari tersebut pada
kegiatan pembelajaran di kelas Anda. Catat apa saja kekurangan dan
kelebihan dari materi tersebut saat diterapkan di lapangan. Buat catatan
yang lengkap dan gunakan catatan tersebut untuk didiskusikan dengan
teman sejawat atau tutor/dosen Anda. Selain dengan cara tersebut dapat
pula dilakukan dengan mencoba membuat soal <b>berdasarkan materi
tersebut yang telah dipelajari dan yang akan Anda jawab sendiri. Apakah
Anda bisa menjawab semua soal tersebut dengan baik?.<br /><br />6. Review - Pelajari Kembali</b><br />
Pelajari
kembali setiap materi yang telah dipelajari dan jangan pernah bosan
untuk mengulang-ulang materi yang sudah Anda baca karena hal tersebut
akan membuat Anda semakin mudah mengingat dan memahaminya.<br />
<br />
http://www.ut.ac.id/mahasiswa-dan-alumni/strategi-belajar.html</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3895215362946568156.post-79093712067487601032014-09-15T11:45:00.000+07:002014-09-15T11:54:45.493+07:00JENIS KARANGAN ILMAH<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvuVRLnQWYx5vno-H2KxDxO_dV9Pv60PSE7HVAYiruKSkz6vCzRXFGDVB8YLHBbsQHvznCdiZ3V_uq-SCvUXy-H7JEavbbE_W-Allowz2VAXQKEEsCvbcYbVVL62Uhbfr5KBP6A6DodhRT/s1600/menulis-karya-tulis-ilmiah.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvuVRLnQWYx5vno-H2KxDxO_dV9Pv60PSE7HVAYiruKSkz6vCzRXFGDVB8YLHBbsQHvznCdiZ3V_uq-SCvUXy-H7JEavbbE_W-Allowz2VAXQKEEsCvbcYbVVL62Uhbfr5KBP6A6DodhRT/s1600/menulis-karya-tulis-ilmiah.jpg" /></a></div>
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"><br />Jenis karangan ilmiah adalah sebaagai berikut:</span></b>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level2 lfo9; text-indent: -18.0pt;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">a.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Artikel</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 70.9pt; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Artikel adalah tulisan lepas berisi
opini seseorang yang mengupas tuntas suatu masalah tertentu yang sifatnya
aktual dan kadang-kadang kontroversial dengan tujuan untuk memberitahu
(informatif) mempengaruhi, menyakinkan (persuasif argumentatif), dan menghibur
khalayak pembaca (Sumadiria, 2004:1 dalam buku Heri Juahari, 2009:137)</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 70.9pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI,
2001:66), “Artikel adalah karya tulis lengkap, misalnya laporan berita atau
esai di majalah, surat kabar, dan sebagainya.” Artikel merupakan salah satu
karya tulis ilmiah yang paling sederhana (Heri Juahari, 2009:137)</span><br />
<a name='more'></a></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 70.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level1 lfo9; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">b.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Resensi</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 70.9pt; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Menurut Keraf (1997:274)
dalam buku Heri Juahari, (2009:144). Resensi adalah suatu tulisan atau ulasan
mengenai sebuah hasil karya atau buku. Tujuan resensi adalah menyampaikan
kepada pembaca apakah sebuah buku atau hasil karya itu patut mendapat sambutan
dari masyarakat atau tidak.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 70.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level1 lfo9; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">c.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Makalah</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 70.9pt; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Makalah adalah karya tulis
yang bersifat resmi tentang suatu pokok yang dimaksudkan untuk dibacakan dimuka
umum dalam suatu perhidangan yang sering disusun untuk diterbitkan (KBBI,
2001:700). Makalah merupakan karya ilmiah yang pendek dibanding karya-karya
ilmiah lainnya (Heri Juahari, 2009:149)</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 70.9pt; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Makalah adalah karya tulis
ilmiah yang menyajikan suatu masalah yang pembahasannya berdasarkan data di
lapangan yang bersifat empiris objektif menurut Arifin (2003: 1) dalam buku
Dwiloka dan Riana (2005:5).</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 70.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level1 lfo9; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">d.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Skripsi</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 70.9pt; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Skripsi adalah karya ilmiah
yang dibuat oleh mahasiswa strata satu (S1) sebagai salah satu syarat untuk
medapatkan gelar sarjana Heri Juahari (2009:182). Skripsi merupakan salah satu
syarat bagi mereka yang akan mendapatkan gelar akademik dalam salah satu bidang
ilmu yang menjadi keahliannya dalam program studi yang dipilihnya (Bisri, 2003)
dalam buku Heri Juahari, (2009:183). Skripsi menurut Arifin (2003:1) dalam buku
Dwiloka dan Riana (2005:6) adalah karya tulis ilmiah yang mengemukakan pendapat
penulis berdasarkan pendapat orang lain. Pendapat yang diajukan harus didukung
oleh data dan fakta empiris objektif, baik berdasarkan penelitian langsung
(obervasi lapangan, atau percobaan di laboratorium) maupun penelitian tidak
langsung (studi kepustakaan).</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 70.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level1 lfo9; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">e.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Tesis</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 70.9pt; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Tesis adalah karya ilmiah
yang dibuat sebagai salah satu syarat untuk mendapatkan gelar magister (Heri
Juahari, 2009:185). Menurut Arifin (2003:1) dalam buku Dwiloka dan Riana
(2005:6) tesis adalah karya tulis ilmiah yang sifatnya lebih mendalam
dibandingkan dengan skripsi. Tesis mengungkapkan pengetahuan baru yang
diperoleh dari penelitian sendiri untuk melengkapi syarat guna memperoleh gelar
magister (S2).</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 70.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level1 lfo9; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">f.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Disertasi</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 70.9pt; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Menurut Arifin (2003:1) dalam
buku Dwiloka dan Riana (2005:7) disertasi adalah karya tulis ilmiah yang
mengemukakan suatu dalil yang dapat dibuktikan oleh penulis berdasarkan data
dan fakta yang sahih (valid) dengan analisis yang terinci. Jika temuan orisinil
ini dapat dipertahankan oleh penulisnya dari sanggahan penguji, penulisnya
berhak menyandang gelar doktor (S3).<b> </b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 70.9pt; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"><b>g. Paper</b></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Paper
sebenarnya merupakan makalah. Hal yang membedakannya adalah unsur dan
tujuannya. Unsur paper lebih banyak dibandingkan makalah. Orang membuat
paper biasanya untuk memenuhi tugas dari dosen dalam rangka mengetahui
tingkat pengetahuan yang diperoleh mahasiswa pada mata kuliah tententu.</span></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3895215362946568156.post-27172741473344660912014-09-15T11:44:00.000+07:002014-09-15T11:54:57.199+07:00Definisi Karya Tulis Ilmiah Menurut Ahli<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5F0NuzGFSQ-Q_0IqdAzIJCwX1ag5SlWmu6QYZUFXkJ3kIWZzUaMWCOMit7MJvOP_fLBuhECdvve_qiKH_7_sBMqdUOGYVm_LACtrUHokJIDgvKpcZpAZfxFY4xUe8gPj3xMP3hdDTA1Pv/s1600/menulis-karya-tulis-ilmiah.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5F0NuzGFSQ-Q_0IqdAzIJCwX1ag5SlWmu6QYZUFXkJ3kIWZzUaMWCOMit7MJvOP_fLBuhECdvve_qiKH_7_sBMqdUOGYVm_LACtrUHokJIDgvKpcZpAZfxFY4xUe8gPj3xMP3hdDTA1Pv/s1600/menulis-karya-tulis-ilmiah.jpg" /></a></div>
<b><br /></b><b>Menurut Munawar Syamsudin (1994)</b>, tulisan ilmiah adalah naskah
yang membahas suatu masalah tertentu, atas dasar konsepsi keilmuan
tertentu, dengan memilih metode penyajian tertentu secara utuh, teratur
dan konsisten.<br />
<br />
<b>Menurut Yamilah dan Samsoerizal (1994 : 90)</b> memaparkan bahwa ragam karya
ilmiah terdiri atasbeberapa jenis berdasarkan fungsinya. Menurut
pengelompokan itu , dikenal ragam karya ilmiahseperti ; makalah,
skripsi, tesis, dan disertasi.<br />
<a name='more'></a><br />
<br />
<b>Menurut sikumbang (1981)</b>, sekurang-kurangnya ada enam manfaat yang diperoleh dari kegiatan tersebut.<br />
1. Penulis dapat terlatih mengembangkan keterampilan membaca yang efektif karena sebelum menulis karya
ilmiah, ia mesti membaca dahulu kepustakaan yang ada relevansinya dengan topik yang hendak dibahas.<br />
2. Penulis dapat terlatih menggabungkan hasil bacaan dari berbagai sumber, mengambil sarinya, dan<br />
mengembangkannya ke tingkat pemikiran yang lebih matang.<br />
3. Penulis dapat berkenalan dengan kegiatan perpustakaan seperti mencari bahan bacaan dalam katalog
pengarang atau katalog judul buku.<br />
4. Penulis dapat meningkatkan keterampilan dalam mengorganisasi dan menyajikan data dan fakta secara jelas
dan sistematis.<br />
5. Penulis dapat memperoleh kepuasan intelektual.<br />
6. Penulis turut memperluas cakrawala ilmu pengetahuan masyarakat.<br />
<br />
<b>Menurut Eko Susilo, M. (1995:11) </b>Suatu karangan atau tulisan yang diperoleh sesuai dengan sifat
keilmuannya dan didasari oleh hasil pengamatan, peninjauan, penelitian
dalam bidang tertentu, disusun menurut metode tertentu dengan
sistematika penulisan yang bersantun bahasa dan isinya dapat
dipertanggungjawabkan kebenarannya/ keilmiahannya.<br />
<br />
Dalam buku yang di tulis <b>Drs.Totok Djuroto</b> dan <b>Dr. Bambang Supriyadi</b>
disebutkan bahwa karya ilmiah merupakan serangkaian kegiatan penulisan
berdasarkan hasil penelitian, yang sistematis berdasar pada metode
ilmiah, untuk mendapatkan jawaban secara ilmiah terhadap permasalahan
yang muncul sebelumnya.<br />
<br />
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><b>Brotowidjoyo (1985: 8-9)</b> mengatakan bahwa
“karangan ilmiah adalah karangan ilmu pengetahuan yang menyajikan fakta dan
ditulis<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>menurut metodologi penulisan
yang baik dan benar”. </span><br />
<br />
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><b>Wahyu (2001: 61)</b> mengatakan bahwa “suatu
karangan dapat dikatakan ilmiah jika ia mengungkapkan suatu permasalahan dengan
metode ilmiah”. </span><br />
<b><br /></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><b>Maryadi dalam Harun, dkk (2001: 14)</b>
mendefinisikan karya ilmiah yaitu “suatu karya yang memuat dan mengkaji suatu
permasalahan tertentu dengan menggunakan kaidah-kaidah keilmuan”</span><br />
<br />
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><b>(Dwiloka dan Riana, 2005:1-2) </b></span>Karya ilmiah atau tulisan ilmiah adalah karya seorang ilmuwan( yang
berupa hasil pengembangan) yang ingin mengembangkan ilmu pengetahuan,
teknologi, dan seni yang diperolehnya melalui kepustakaan,kumpulan pengalaman,
penelitian, dan pengetahuan oranglain sebelumnya.</span><br />
<br />
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Salah
satu dasar penggolongan karangan disebut oleh jones(1960), yang membagi
karangan ilmiah dan karangan non-ilmiah, berdasarkan fakta yang disajikan dalam
karangan itu, yaitu fakta umum dan fakta pribadi.(</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">H</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">aryanto
dkk,</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> </span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">2000:7)</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> </span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Penggolongan
bisa pula dilakukan berdasarkan metodologi penulisanya, menjadi karangan ilmiah
dan karangan tidak ilmiah. Bila karangan menyajikan fakta umum maupun pribadi,
namun disajikan tidak dengan metoda yang baik dan benar maka disebut karangan
yang tidak ilmiah</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> </span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">(Haryanto dkk,</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> </span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">2000:7)</span><br />
<br />
<b>Karakteristik Karya Tulis Ilmiah Menurut ahli</b><br />
<br />
<ol>
<li><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Tatang (2006:1) sifat-sifat karya tulis
yang membedakannya dengan karya non-ilmiah yaitu:</span>
</li>
</ol>
<ul>
<li>
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">karangan atau tulisan, </span>
</li>
<li>
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">dalam bidang ilmu tertentu, </span>
</li>
<li>
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">berlandaskan fakta-fakta obyektif dan atau hasil penalaran</span>
</li>
<li>
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">berupa hasil penelitian, kajian literatur, dan atau pemikiran,</span>
</li>
<li> <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">yang disusun secara sistematis,</span>
</li>
<li>
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">dalam ragam karangan ilmiah atau ilmiah populer, </span>
</li>
<li> <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">disajikan dengan bahasa yang baik dan benar.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></li>
</ul>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3895215362946568156.post-46700348139952790572014-09-15T11:38:00.001+07:002014-09-15T11:38:29.379+07:00Penddikan Karakter Versi Sumatera Barat<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEigobS5_c0eXJi1nnl-rT4lDwio7Le0bftxpotIpbifskPbotjgR8Bc8kfXhoApBVO21qHt62jvaAj08XVmNNkISZ6kRiXQICLMPZrnXqRaXY3tFS9y2aStQlKeGVByAyYXi3nmNLaFJZqt/s1600/111798.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEigobS5_c0eXJi1nnl-rT4lDwio7Le0bftxpotIpbifskPbotjgR8Bc8kfXhoApBVO21qHt62jvaAj08XVmNNkISZ6kRiXQICLMPZrnXqRaXY3tFS9y2aStQlKeGVByAyYXi3nmNLaFJZqt/s1600/111798.jpg" height="258" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">foto : sumbar.kemenag.go.id</td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
Pendidikan karakter, meskipun sebelumnya menjadi perdebatan antara
pemerintah daerah dengan DPRD Prop.Sumbar, kini mulai disosialisasikan
ke sekolah-sekolah binaan. Bahkan seminggu terakhir (mulai Minggu, 4
Desember lalu), beberapa tim pengembang kurikulum pendidikan karakter
yang dibentuk oleh Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Provinsi
Sumatera Barat, melakukan pembinaan terhadap satu SMP tiap
kota/kabupaten.
</div>
<div style="text-align: justify;">
Menarikanya, pendidikan karakter tersebut telah mengalami
pengembangan dari konsep pendidikan karakter yang disusun oleh
Balitbang Pusat Kurikulum Kemendiknas.Pendidikan karakter versi
Sumatera Barat ini bertolak dari nilai-nilai Pancasila dan ABS-SBK (Adat
Basandi Syara’, Syara’ Basandi Kitabullah). ABS-SBK itu sendiri
terdiri dari nilai-nilai agama (baca: Islam) dan budaya (Minankabau).</div>
<a name='more'></a><br />
<div style="text-align: justify;">
Nilai-nilai pancasila dimaksud mengacu pada nilai-nilai karakter
bangsa yang dikembangkan oleh Balitbang Puskur Kemendiknas yang
berjumlah 18 nilai.Sedangkan nilai-nilai ABS-SBK merupakan pengembangan
sekaligus ciri khas pola pendidikan karakter versi Sumatera Barat yang
bersumber dari nilai-nilai karakter yang populer dalam ajaran Islam,
lalu nilai-nilai budaya Minangkabau yang telah lama tumbuh-berkembang di
tengah-tengah masyarakat.</div>
<div style="text-align: justify;">
Pengembangan nilai ini sempat mendapat kritikan beberapa pihak karena
dianggap bersifat ekslusif pada umat Islam dan masyarakat Minangkabau
saja, lalu dikhawatirkan terjadinya diskriminasi terhadap kelompok lain.</div>
<div style="text-align: justify;">
Namun, filosofi ABS-SBK demikian mengakar kuat dalam tradisi dan kehidupan masyarakat Sumatera Barat.</div>
<div style="text-align: justify;">
Jika tidak dilakukan upaya pelestarian dan penerapannya, khususnya
lewat proses pendidikan, maka ia hanya slogan jadi kenangan. J</div>
<div style="text-align: justify;">
ika itu terjadi, maka masyarakat Sumatera Barat sendiri yang justru
menjadi korban, luntur dan tercerabut dari budaya aslinya sendiri.</div>
<div style="text-align: justify;">
Oleh karena itu, pengembangan nilai-nilai ABS-SBK bukanlah diskriminatif dan ekslusif.</div>
<div style="text-align: justify;">
Nilai-nilai ABS-SBK tersebut bersifat universal yang berlaku bagi
setiap orang yang menginginkan menjadi pribadi berkarakter, berbudaya
dan berperadaban tinggi.</div>
<div style="text-align: justify;">
Nilai-nilai ABS-SBK tersebut tidaklah bertentangan dengan
nilai-nilai kelompok pertama, tetapi merupakan satu kesatuan yang tak
dapat dipisahkan.</div>
<div style="text-align: justify;">
Antara nilai-nilai pada tiga kelompok tersebut (Pancasila, Agama dan Budaya) disinkronisasikan, bukan dipertentangkan.</div>
<div style="text-align: justify;">
Nilai kepedulian sosial, misalnya, dapat disinkronkan dengan nilai <i>ta’awun </i>(tolong-menolong) dalam Islam, nilai <i>bahambauan-baimbauan (kaba buruak bahambauan, kaba baiak baimbauan) </i>dalam budaya Minangkabau.Begitu pula nilai disiplin, dalam agama dikenal nilai <i>istiqamah </i>dan<i>taat, </i>sedangkan pada budaya Minangkabau dikenal nilai <i>taguah </i>(<i>Mamacik arek mamegang taguah; Diasak indak layua dibubuik indak mati</i>).Demikian seterusnya.</div>
<div style="text-align: justify;">
Adapun bentuk penerapan dan pengembangan pendidikan karakter
tersebut, secara garis besar dilakukan melalui tiga hal, yaitu melalui
integrasi pada semua mata pelajaran, pengembangan diri dan budaya
sekolah.</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Integrasi Nilai Karakter</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Integrasi nilai karakter pada semua mata pelajaran dilakukan dalam
kegiatan intrakurikuler.Integrasi yang dimaksud adalah mamasukkan dan
menanamkan nilai-nilai karakter dalam pembelajaran.</div>
<div style="text-align: justify;">
Ada tiga bentuk pelaksanaan integrasi ini, yaitu perilaku dalam pembelajaran, internalisasi nilai-nilai dan integrasi Imtaq.</div>
<div style="text-align: justify;">
Perilaku dalam pembelajaran adalah sikap dan tingkah laku guru
dalam kelas ketika berinteraksi/berkomunikasi dengan peserta didik.</div>
<div style="text-align: justify;">
Guru mesti menjadi teladan, model, atau tokoh identifikasi yang berkarakter bagi peserta didiknya.</div>
<div style="text-align: justify;">
Banyak hal yang dapat dilakukan dalam upaya ini, di antaranya:
memasuki ruang kelas dengan membaca salam, mengawali pembelajaran
dengan <i>basmalah </i>dan doa, komunikasi verbal dan nonverbal yang santun, membiasakan kalimat-kalimat <i>tayyibah, </i>mengedepankan <i>penghargaan, </i>sertamenutup pembelajaran dengan <i>hamdalah </i>dan doa.</div>
<div style="text-align: justify;">
Internalisasi nilai-nilai dalam pembelajaran dilakukan dengan
memasukkan dan menanamkan nilai-nilai karakter yang relevan dengan
materi ajar.</div>
<div style="text-align: justify;">
Adapun langkah-langkah yang ditempuh adalah: silabus yang sudah
disusun dianalisis untuk dapat mengintegrasikan/memasukan nilai-nilai
karakter yang sesuai dengan tuntutan SK, KD; hasil analisis silabus
disinkronkan ke dalam RPP yang tergambar pada fase apersepsi, kegiatan
inti, dan penutup;pada kegiatan inti tergambar penanaman nilai pada
setiap fase (eksplorasi, elaborasi, dan konfirmasi); lalu setiap
pemberian tugas kepada peserta didik agar selalu mengupayakan penanaman
nilai-nilai.</div>
<div style="text-align: justify;">
Integrasi Imtaq dalam materi pembelajaran dilakukan dengan menerapkan
kembali konsep integrasi Imtaq dan Iptek yang pernah populer di akhir
tahun 1990-an dan di awal tahun 2000. Yang terpenting dalam langkah ini
adalah mengintegrasikan ayat-ayat al-Qur’an dan Hadis sebagai sumber
utama dalam konsep Imtaq.</div>
<div style="text-align: justify;">
Langkah-langkah yang dilakukan dalam tahap ini adalah: analisis
materi yang relevan dengan ayat-ayat al-Qur’an; pembelajaran
dihubungkan dengan ayat-ayat al-Qur’an/Hadis yang <i>dapat</i> dilakukan pada pendahuluan (<i>motivasi</i>), kegiatan inti (<i>eksplorasi, elaborasi, dan konfirmasi</i>), atau penutup (<i>refleksi dan penugasan</i>); lalu menguatkan implementasi dari nilai-nilai karakter yang ada.</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Pengembangan Diri</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Sebagai salah satu kegiatan penting di sekolah, pengembangan diri
juga menjadi wadah untuk penanaman nilai-nilai karakter pada peserta
didik. Paling tidak, pengembangan diri ini dilakukan melalui kegiatan
layanan konseling, mentoring, ekstrakurikuler dan kegiatan tidak
terprogram.</div>
<div style="text-align: justify;">
Pada kegiatan layanan konseling, dilakuan internalisasi nilai-nilai
karakter pada bimbingan pribadi, sosial, belajar, karir, dan kehidupan
keluarga serta melalui pelaksanaan jenis layanan.</div>
<div style="text-align: justify;">
Kegiatan ekstrakurikuler mesti memenuhi tiga kelompok utama,
nasional, agama, dan budaya Minangakabu.Pada bidang nasional, bisa
dilaksanakan Pramuka, PBB, UKS, PMR, KIR, OSN, Olahraga, Seni, dan
sebagainya.</div>
<div style="text-align: justify;">
Pada bidang agama, dapat diselenggarakan kegiatan Ekskul berupa
Tahfizh al-Qur’an, Tahsin al-Qur’an, Sahr al-Qur’an, Tilawah al-Qur’an,
Pelatihan Khutbah Jumat, Kaligrafi, Nasyd, ROHIS, Forum an-Nisa’, dan
lainnya. Sedangkan pada bidang budaya Minangkabau, bisa dikembangkan
Ekskul Randai, Silek, Salawaik Dulang, Dikia, Pidato Adaik, Kuliner
Minang, Tari Minang, dan seterusnya.</div>
<div style="text-align: justify;">
Pada kegiatan tidak terprogram, mengacu pada kegiatan rutin,
spontan, keteladanan, dan pengkondisian. Pada kegiatan rutin, dilakukan
beberapa kegiatan, di antaranya: Upacara bendera setiap hari senin,
shalat zhuhur berjamaah, shalat dhuha 20 menit pada jam istirahat,
tausiyah/Muhadharah setiap hari Jumat pada jam pertama, <i>tadaruih</i>al-Qur’an
sebelum pembelajaran pertama, membaca asmaul husna dan doa pada hari
tertentu, mengumpulkan infaq untuk kegiatan keislaman setiap hari
jumat, menginformasikan kegunaan infaq yang telah digunakan,
mengumpulkan sumbangan bencana alam sekali seminggu, kebersihan kelas
setiap pagi sebelum masuk kelas (kebersihan lingkungan), senam pagi
setiap hari sabtu, layanan kesehatan di UKS, dan lainnya.</div>
<div style="text-align: justify;">
Pada kegiatan spontan, bisa pula dilakukan hal-hal berikut: mengucapkan <i>Assalamu’alaikum</i>
setiap bertemu, membudayakan 5S (senyum, sapa, salam, santun, dan
sopan) setiap bertemu, menjenguk teman yang sakit jika ia sakit,
memungut sampah dan membuangnya pada tempat yang disediakan, antri
jika menunggu sesuatu, bertakziyah ke rumah duka jika ada keluarga dekat
(terutama orang tua) siswa yang meninggal dunia, sujud syukur ketika
memperoleh nikmat atau terhindar dari bahaya, mengumpulkan sumbangan
untuk bantuan korban bencana alam, dan seterusnya.</div>
<div style="text-align: justify;">
Kegiatan keteladanan bisa melakukan beberapa kegiatan, di antaranya:
saling mendoakan, berpakaian rapi dan menutup aurat, berbahasa yang baik
dan sopan, rajin membaca, memuji kebaikan dan atau keberhasilan orang
lain, disiplin dan tepat waktu, malu melanggar peraturan (terlambat,
mencontek, dan sebagainya) dan sebagainya.</div>
<div style="text-align: justify;">
Sedangkan kegiatan pengkondisian, dapat dilakukan melalui kegiatan: menyediakan tempat bersuci (<i>thaharah</i>)
dan tempat ibadah yang representative, membuat tempat sampah sesuai
kebutuhan, memfasilitasi tempat bermain yang kondusif, menyiapkan
fasilitas olahraga, menyediakan kantin yang higienis, serta menciptakan
lingkungan yang ASRI (Asli, Sejuk, Rindang, dan Indah).</div>
<div style="text-align: justify;">
Kegiatan yang paling menarik lagi dalam pendidikan karakter versi
Sumatera Barat ini adalah kegiatan Mentoring yang dilakukan secara
intensif dan kontiniu.</div>
<div style="text-align: justify;">
Dalam hal ini, setiap guru akan menjadi mentor bagi beberapa peserta didik dalam kelompok kecil.</div>
<div style="text-align: justify;">
Adapun langkah-langkah kegiatannya adalah setiap guru bertindak
sebagai mentor dan setiap mentor melayani 10 – 12 siswa. Mentor juga
melakukan <i>anekdotal record</i> (mencatat nilai-nilai karakter
siswa yang dikembangkan) dengan kategori penilaian BT (Belum Terlihat),
MT (Mulai Terlihat), MK (Mulai Berkembang), dan MB (Mulai
Membudaya).</div>
<div style="text-align: justify;">
Kemudian mentor menjalankan fungsi BK, memberikan perhatian pada
permasalahan siswa, mengembangkan keislaman siswa (terutama 5S [senyum,
salam, sapa, sopan dan santun], shalat dan baca al-Qur’an), menjadi
motivator dan kontrol dalam pengembangan siswa, dan anggota kelompok
mentoring mesti sejenis (laki-laki dengan laki, atau sebaliknya)
dibimbing oleh mentor yang sejenis pula. Jika tidak memungkinkan,
mentor perempuan dapat membimbing siswa laki-laki, tetapi mentor
laki-laki hanya membimbing siswa laki-laki saja.</div>
<div style="text-align: justify;">
Kegiatan mentoring ini akan efektif dilakuan jika semua guru ikhlas
dan sungguh-sungguh menjalankan program ini. Bukan justru
menganggapnya sebagai beban dan pekerjaan baru yang memberatkan.</div>
<div style="text-align: justify;">
Guru diharapkan bertindak semacam orang tua asuh bagi peserta didik
yang ada dalam kelompok kecil tersebut sehingga guru tersebut mendidik
dan memperhatikan siswa dalam kelompoknya sebagaimana ia memperlakukan
anak kandungnya sendiri.</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Budaya Sekolah</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Budaya sekolah merupakan upaya menciptakan suasana kondusif dalam
lingkungan sekolah sehingga memudahkan penanaman karakter bagai peserta
didik dan seluruh warga sekolah.</div>
<div style="text-align: justify;">
Untuk menciptakan budaya sekolah ini, dapat dilakukan beberapa hal,
di antaranya: menentukan skala prioritas nilai karakter yang akan
dikembangkan/dibudayakan di sekolah, menyusun dan menetapkan
regulasi/aturan sekolah untuk penerapan nilai-nilai karakter, menyusun
dan mentapkan kode etik guru dan siswa yang bercirikan karakter Bangsa
dan ABS-SBK, dan membuat komitmen tertulis.</div>
<div style="text-align: justify;">
Demikian gambaran umum konsep pendidikan karakter yang dikembangkan di sekolah-sekolah yang ada di wilayah Sumatera Barat.</div>
<div style="text-align: justify;">
Kuunci utama dalam keberhasilan pendidikan karakter ini sebenarnya
terletak pada guru itu sendiri.Seorang guru mesti berkarakter sehingga
mudah diterima dan ditiru oleh peserta didikanya.</div>
<div style="text-align: justify;">
Tanpa keteladanan dari seorang guru, maka pendidikan karakter akan
mengalami nasib yang sama dengan program-program sebelumnya yang hilang
begitu saja seiring dengan terhentinya pelatihan dan bantuan-bantuan
yang bersifat material.</div>
<div style="text-align: justify;">
Demikian pula kepala sekolah, merupakan orang pertama yang
diharapkan mampu mengorganisir dan memotivasi setiap guru untuk
terlibat aktif dalam pelaksanaan pendidikan karakter ini.Tanpa bantuan
yang serius dari seorang kepala sekolah, maka kegiatan ini lagi-lagi
hanya sebatas kegiatan tahunan yang dapat berubah kapan saja.Akibatnya
karakter generasi kita sulit terbentuk dengan baik.</div>
<div style="text-align: justify;">
Karena itu, mari kita berpikir bahwa kegiatan ini merupakan lahan
ibadah yang mulia bagi kita untuk mendidik peserta didik yang
berkarakter, berakhlak mulia, dekat dengan Allah <i>Azza wa Jalla.</i>
Sebab, ada kecenderungan selama ini kita lebih mengajar, bukan
mendidik; lebih mementingkan kognisi, nyaris mengabaikan afeksi;
mencerdaskan otak, melupakan hati (qalbu), padahal pendidikan sejatinya
mengoptimalkan potensi peserta didik secara wajar dan seimbang. <i>Wallahu a’lam.</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Oleh : MUHAMMAD KOSIM, MA<br />Sumber :http://harianhaluan.com</b></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3895215362946568156.post-15311634895362134442014-09-15T11:35:00.002+07:002014-09-15T11:35:30.839+07:00Kasus Kenakalan Remaja Karena Kurang Perhatian Orang Tua<div class="isi" style="text-align: justify;">
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1oplVoDZGiRA5l3AwBKe-e_kFnGXN8KsA1cDr6TRNzhGEl4P0HKmutn-tGRZbfjF9vgQJEUbum1w2XmTfIBznLwJPHK1j2YHOzet2g_kRhmMwzw_DGyfTwyx9TuFnbwacbR_iyLphjGKu/s1600/441p.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1oplVoDZGiRA5l3AwBKe-e_kFnGXN8KsA1cDr6TRNzhGEl4P0HKmutn-tGRZbfjF9vgQJEUbum1w2XmTfIBznLwJPHK1j2YHOzet2g_kRhmMwzw_DGyfTwyx9TuFnbwacbR_iyLphjGKu/s1600/441p.jpg" height="206" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Foto : Sumbaronline.com</td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: x-small;"><strong>PADANG, SO</strong> -- </span><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: x-small;">Tim
Safari Ramadhan Gubernur Sumatera Barat melakukan kunjungan ke masjid
Ikhwanul Muhajirin Kelurahan Padang Sarai, komplek perumahan Mega Permai
I, Senin malam (7/7). Hadir dalam kesempatan itu Wako Mahyeldi
Ansharullah, Kadis Sosial, Kadis Pertanian, Kabiro Humas diwakili Kabang
Penerangan, Kabiro Binsos, Kabag Agama, Kepala Kantor Kemenag Padang
Drs. H. Yetrizal Khatib.</span><br />
<a name='more'></a><br /><br /><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: x-small;">Gubernura
Irwan Prayitno menyampaikan, menyikapi kondisi pemberitaan berbagai
kasus-kasus sosial, narkorba, perkosaan, perampokan, saat ini,
diharapkan kepada para orang tua mau mendidik dan memelihara anak-anak
kita terjauh dari kasus, kasus tersebut. Dari hasil survei anak-anak
diperjara yang ditanya kenapa melakukan kenakalan dan kejahatan
menyatakan rata-rata penyebabnya ternyata orang tua tidak peduli dengan
anaknya dan ada akibat kedua orang tua bercerai, brokenhom.</span><br /><br /><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: x-small;">Anak-anak
perempuan pagi-pagi kesekolah pakai jilbab rapi, tapi jika sore hari
menjelang berbuka ada sebahagian anak-anak perempuan tidak menutup
aurat. Mohon ini menjadi perhatian kita semua. Kasus yang terjadi di
angkot, di kota-kota besar karena anak-anak perempuan yang tidak menutup
aurat memancing kenakalan para lelaki, ungkapnya</span><br /><br /><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: x-small;">Berpartisipasi
membangun daerah kita dalam memajukan pembangunan merupakan sesuatu
keharusan dalam mendorong kesejahteraan bersama. Hampir semua
pembangunan di Kota Padang membutuhkan partisipasi masyarakat,namun
tidak semua berjalan lancar, karena ada masyarakat yang tidak mau
berpartisipasi terutama dalam pembebasan tanah. Contoh pembangunan di
Maransi, dana tersedia, namun satu dua orang tidak mau, hingga kejadian
setiap kejadian banjir belum dapat di atasi dengan baik.</span><br /><br /><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: x-small;">Dana
ganti rugi disiapkan, namun mahal bana, toh juga ada sebahagian dari
tanah negara. Kelok sembilan 500 miliar butuh 10 tahun selesai, dan
sempat 4 tahun terbengkalai.</span><br /><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: x-small;">Membanguan
jalan, tepi pantai, masih banyak masyarakat yang menunda-nunda
pembebasan tanah. Dikerasi disangak diktator, tapi jika dibiarkan
masyarakat banyak tentunya harapannya tersia-siakan.</span><br /><br /><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: x-small;">Mari
kita banguan kota padang dengan kebersamaan, diberbagai bidang,
pembangunan, pendidikan, kesehatan kartu jaminan sehat, perda sudah ada,
Jaminan kesehatan Tuah Sakato. Dalam sektor pendidikan SD - SMP ada
dana bos dan SMA ada program bantuan bagi keluarga tidak mampu,
himbaunya</span><br /><br /><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: x-small;">Pengurus
Masjid Ikhwanul Muhajirin, 1996 tempat ini belum jadi masjid, ini
bedeng dijadikan mushalla, dengan semangat kebersamaan dijadikan masjid,
hingga hari ini telah terpakai lebih kurang dana Rp 2 Miliar. Masjid
ini juga telah menjadi basis pendidikan agama masyarakat disekitar
komplek Megapermai I, kedepan kita akan terus memperindah bangun masjid
ini dengan tambahan 3 pilar lagi, dan menambah penerangan lebih baik
lagi.</span><br /><br /><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: x-small;">Sehingga masjid ini dapat menjadi daya tarik kemajuan pembangunan di komplek ini, ujarnya</span><br /><br /><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: x-small;">Dalam
kesempatan tersebut Tim Safari Ramadhan Provinsi Sumatera Barat,
Gubernur Irwan Paryitno, menyerahkan bantuan sebesar Rp. 20 juta
ditambah 31 Al Quran dan 20 terjemahan.</span><br /><br /><em><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: x-small;">Dilaporkan: <strong>zarsyah<br /><br />Sumbver : sumbaronline.com</strong></span></em></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3895215362946568156.post-15481883904638904692014-09-15T10:31:00.000+07:002014-09-15T10:31:24.007+07:00KAWA DAUN "The drink made from leaves coffee"<div style="text-align: justify;">
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQ50AWWfH7dQOLiBSnmaXn-v6cC45FLZZRxogQBgQO8kmYkB-NL2qWIm63csSxN0hyphenhyphen5HK3zy8MsFrPFRz7GK4JbN2zRFB2741vliBoq8CW_41j1-I44YTKxufSIM7UbUhHxn847wU9g982/s1600/1192153_20130409122722.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQ50AWWfH7dQOLiBSnmaXn-v6cC45FLZZRxogQBgQO8kmYkB-NL2qWIm63csSxN0hyphenhyphen5HK3zy8MsFrPFRz7GK4JbN2zRFB2741vliBoq8CW_41j1-I44YTKxufSIM7UbUhHxn847wU9g982/s1600/1192153_20130409122722.jpg" height="214" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">foto : Kaskus.co.id</td></tr>
</tbody></table>
This beverage is made of boiled coffee leaves. It can be found around Tanah Datar Regency West of Sumatra. Usually people saver Kawa Daun with traditional fried foods. The other that the more interested of this drink is the way of serving that use shell to drink and bamboo as the pedestal. If you see the tex <b><i>"sedia kawa daun dan gorengan" </i></b>during the journey Tanah datar, do not forget to layover and savor the fantastic the kawa daun sensation. Public believed that kawa daun is more than just coffee. It's believe to heal stomach discomfort, breathless and even the vitally.</div>
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3895215362946568156.post-41453970206277761202014-09-15T10:27:00.001+07:002014-09-15T10:27:21.830+07:00Abna Hidayati : Jadi Doktor, Berawal dari Liputan Berita<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhu5Hjn7z05tGUbCnmQWNMZtDOuDjb6tc5F8m4kP5LPtetqsW4hyphenhyphenzk5sglOZ-v-hZCblQFrtUFb-ZSpjirDHgsAR40tS5zFbuAWCk7e0Mx6pPXjWiS88qvQ2dF5JlIWMMWHZu-c950AocRc/s1600/ayang.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhu5Hjn7z05tGUbCnmQWNMZtDOuDjb6tc5F8m4kP5LPtetqsW4hyphenhyphenzk5sglOZ-v-hZCblQFrtUFb-ZSpjirDHgsAR40tS5zFbuAWCk7e0Mx6pPXjWiS88qvQ2dF5JlIWMMWHZu-c950AocRc/s1600/ayang.jpg" height="229" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
Padang – Selangkah lagi, Abna Hidayati, dosen muda di Universitas Negeri
Padang (UNP) akan mengukuhkan diri sebagai salah seorang Doktor Ilmu
Pendidikan di kampus terkemuka itu. Rabu (13/8) pagi ini, dia akan
mengikuti ujian terbuka program doktor di Lantai V Gedung PascaSarjana
UNP.<br />
Kepadanya patut diacungkan jempol. Betapa tidak, di tengah kesibukan
mengurus keluarga dan pekerjaan, perempuan kelahiran Batusangkar, 26
Januari 1983 ini mampu menyelesaikan pendidikan S3-nya tepat waktu.
“Saya memulai kuliah ini pada September 2011 lalu,” ceritanya kepada
Singgalang, beberapa hari lalu.</div>
<a name='more'></a><br />
Ayang, begitu dia akrab disapa, sangat cinta belajar. Dari kecil dia
memang hobi mempelajari banyak hal. Kecintaannya pada ilmulah yang
membawanya selalu mampu menyelesaikan setiap jenjang pendidikannya
dengan baik dan tepat waktu. Begitu juga saat kuliah S3 Pasca Sarjana
UNP.<br />
Menjadi doktor diakuinya sudah menjadi cita-citanya sejak beberapa tahun
silam. Saat kuliah strata satu (S1) pada Jurusan Kurikulum dan
Teknologi Pendidikan FIP UNP, Ayang yang pernah menjadi wartawan di
Surat Kabar Kampus Ganto yang dikelola mahasiswa di kampus yang terkenal
sebagai pencetak tenaga pendidik itu diminta meliput ujian terbuka
program doktor. Hal tersebut sangat menarik hatinya dan dia bertekad
bisa pula menyelesaikan pendidikannya dengan meraih gelar doktor.
Jadilah harapan itu diwujudkannya dalam tiga tahun terakhir.<br />
Rabu pagi ini, mantan wartawati Antara dan isteri Brigadir Rahmat
Hamulian dan ibu dari Keisya F. Salsabil ini akan memaparkan
disertasinya berjudul “Pengembangan Kurikulum Pendidikan Karakter Bagi
Siswa Sekolah Dasar”. “Disertasi ini berhasil saya tulis dengan dimotori
oleh Prof.Dr.M.Zaim.M.Hum, Prof. Dr. Kasman Rukun,M.Pd, dan Dr.
Darmansyah ST. M.Pd.,” katanya.<br />
Pemilihan judul disertasi itu diakui anak dari Abdurrani (pensiunan SMP
28 Padang) dan Putrina (Pensiunan IAIN IB Padang) itu setelah melihat
fenomena kenakalan remaja dan kemerosotan moral yang terjadi di
masyarakat khususnya generasi muda. “Saya menilai kondisi itu terjadi
karena belum terimplementasinya pendidikan karakter yang efektif pada
lingkungan sekolah,” katanya.<br />
Selama ini, menurut menantu dari Amri Harun Lubis dan Farida Usmant itu,
pendidikan karakter hanya dijalankan dalam tataran konseptual, sehingga
kurang berlangsung efektif. Sehubungan dengan hal tersebut, maka perlu
dirancang sebuah kurikulum yang implementatif yang mudah
diimplementasikan guru di sekolah. “Adapun rancangan produk yang
dihasilkan, yakni buku guru, buku siswa, desain lingkungan belajar dan
buku agenda siswa yang mendukung optimalisasi pendidikan karakter di
sekolah, khususnya siswa kelas IV yang menjadi fokus penelitian saya,”
bebernya.<br />
Ayang memaparkan, kurikulum pendidikan karakter yang dirancang dibuat
terintegrasi dalam mata pelajaran. Hal tersebut sesuai dengan konsep
pembelajaran tematik yang terdapat pada Kurikulum 2013 yang diberlakukan
pada siswa SD. Pengembangan produk penelitian dilakukan dengan
menggunakan model ADDIE (analisis, desain, pengembangan, implementasi,
evaluasi). Berdasarkan implementasi pada tiga sekolah dengan kategori
baik, sedang, dan kurang menunjukkan desain kurikulum sudah praktis dan
efektif. Dalam proses implementasi kurikulum pendidikan karakter itu
diperlukan kerja sama dari semua pihak, yakni orang tua dan sekolah.<br />
Dunia jurnalistik<br />
Kiprah perempuan yang juga aktif melakukan kegiatan penelitian di bawah
bimbingan Ketua Lembaga Penelitian UNP, Dr. Alwen Bentri, M.Pd., itu
terbilang menarik untuk diikuti. Pernah bercita-cita menjadi reporter
televisi, Ayang kini malah menjadi dosen di UNP. Cita-cita menjadi
reporter TV memang tidak kesampaian. Namun dia pernah mengecap manis dan
pahitnya menjadi jurnalis. Memulai dari Surat Kabar Kampus Ganto,
lulusan SDN 03 Anduring Padang, MTsN Padang dan SMA 3 Padang ini pernah
bergabung di LKBN Antara Sumbar yang dipimpin, Herman Nasir sejak
menamatkan S1-nya pada 2005 hingga 2008. Saat menjadi wartawan di kantor
berita itu, Ayang melakukan peliputan hampir di seluruh kabupaten/kota
di Sumbar dan beberapa provinsi dengan konsentrasi liputan bidang
pemerintahan, pendidikan dan ekonomi. “Dalam proses liputan sering
terkonsentrasi untuk meliput aktivitas Gubernur Sumbar yang ketika itu
dijabat H. Gamawan Fauzi yang kini Mendagri,” kenangnya.<br />
Sedangkan karirnya sebagai dosen dimulai pada 2008 setelah meraih gelar
master pada Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan FIP UNP satu
tahun sebelumnya. Di UNP, dia mengajar mata kuliah, diantaranya
Kurikulum, Inovasi dan Penelitian Pendidikan. “Mula mengajar memang agak
sulit, karena dianggap mahasiswa seperti kakaknya. Namun lama-lama
terbiasa,” kenang Ayang sambil tertawa.<br />
Begitulah sekelumit kisahnya. Kini, di hari nan indah ini dia berharap
doa keluarga, seluruh handai taulan serta rekan-rekannya agar bisa
mengikuti ujian terbuka dengan baik. Supaya asanya menjadi doktor bisa
terwujud dan ilmu itu ke depan akan diimplementasikan untuk kemajuan
bangsa dan negara tercinta ini. (yuni)<br /><br />Sumber : http://hariansinggalang.co.id/abna-hidayati-jadi-doktor-berawal-dari-liputan-berita/<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3895215362946568156.post-91076552796585186742014-09-15T06:05:00.001+07:002014-09-15T06:05:54.411+07:00Pengertian Sumber Belajar Menurut AECT, 1977<!--[if !mso]>
<style>
v\:* {behavior:url(#default#VML);}
o\:* {behavior:url(#default#VML);}
w\:* {behavior:url(#default#VML);}
.shape {behavior:url(#default#VML);}
</style>
<![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves>false</w:TrackMoves>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";}
</style>
<![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapedefaults v:ext="edit" spidmax="2051"/>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapelayout v:ext="edit">
<o:idmap v:ext="edit" data="1"/>
</o:shapelayout></xml><![endif]-->
<br />
<div class="WordSection1">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 93.8pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Pengertian Sumber Belajar Menurut
AECT, 1977</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 10.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 10.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 14.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .45pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 6.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 0cm 0cm; mso-table-layout-alt: fixed;">
<tbody>
<tr style="height: 43.9pt; mso-height-rule: exactly; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td style="border: solid black 1.0pt; height: 43.9pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-height-rule: exactly; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm; width: 135.0pt;" valign="top" width="180">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 10.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 11.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .65pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 41.45pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<b><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">SUMBER</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"></span></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid black 1.0pt; height: 43.9pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-height-rule: exactly; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm; width: 142.1pt;" valign="top" width="189">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 10.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 11.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .65pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 30.55pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<b><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">PENGERTIAN</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"></span></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid black 1.0pt; height: 43.9pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-height-rule: exactly; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm; width: 142.2pt;" valign="top" width="190">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 10.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 11.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .65pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 44.7pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<b><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">CONTOH</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 522.0pt; mso-height-rule: exactly; mso-yfti-irow: 1; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; height: 522.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-height-rule: exactly; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm; width: 135.0pt;" valign="top" width="180">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 10.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 11.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .65pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.1pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">P e s a n</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 7.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .05pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 10.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 10.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 10.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 10.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 10.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 10.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 10.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 10.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 10.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 10.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 10.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 10.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 10.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.1pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">O r a n g</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 9.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .3pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 10.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 10.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 10.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 10.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 10.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 10.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 10.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 10.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 10.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 10.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 10.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 10.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 10.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 10.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 10.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.1pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">B a h a n</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 522.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-height-rule: exactly; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm; width: 142.1pt;" valign="top" width="189">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 10.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 11.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .65pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 2.95pt; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 73.0pt 104.0pt 110.0pt; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Informasi<span style="mso-tab-count: 3;"> </span>yang
diteruskan<span style="mso-tab-count: 3;"> </span><span style="mso-font-width: 106%;"> </span>oleh komponen<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>lain<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>dalam bentuk<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>ide, fakta,<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>arti, dan data.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 5.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .1pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 10.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 10.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 10.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 10.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 10.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 10.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 8.25pt; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Manusia yang
bertindak sebagai penyimpan pengolah dan penyaji pesan. Tidak termasuk mereka
yang menjalankan fungsi pengembangan dan pengelolaan sumber belajar.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 10.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 11.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .7pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 148%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.0pt; margin-right: 9.3pt; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 148%;">Sesuatu ((biasa
juga disebut media atau </span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.5pt; line-height: 148%;">software)<span style="letter-spacing: 1.35pt;"> </span></span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 148%;">yang mengandung<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>pesan untuk disajikan, melalui</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 148%;"></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; height: 522.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-height-rule: exactly; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm; width: 142.2pt;" valign="top" width="190">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 10.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 11.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .65pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.1pt; margin-right: 2.95pt; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 29.0pt 50.0pt 76.0pt 101.0pt 113.0pt; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Isi<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>bidang<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>studi<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>atau mata pelajaran seperti IPS / Sejarah,<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>IPA/Ilmu Fisika,<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Bahasa<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Politik, Ekonomi,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>Logika, Etika, Kesehatan, dan lain-lain.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 10.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 11.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .7pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.1pt; margin-right: 18.15pt; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Guru Pembina, guru
pembimbing,<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>murid, pemain,
pembicara. Tidak termasuk tim kurikulum, peneliti, produoer, teknisi, dan
lail-lain<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>yang tidak langsung
berinteraksi dengan anak.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 10.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 11.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: .7pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.1pt; margin-right: 7.9pt; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Transparasi,
slide, film, film stip, audio tape, video tape, modula, majalah, bahan
pengajaran terprogram, dan lain-lain.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
</div>
<br />
<br />
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3895215362946568156.post-70712896011875114842014-09-14T06:15:00.002+07:002014-09-14T06:15:48.911+07:00LANGKISAU HILL<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKP-yHeWvNIPm2wcjoxJEv9QoQVorsEvZkcRe3a3jwlnj0cia58pTmYn3u94pKuZadsaBDaehmmRpiqsH6OUVP_NQARKHxTSYgWJ9It5PrpeOwayShaD-w32mVLrVG4EKjMnTczRlx1ZLw/s1600/Fest+Langkisau+2013.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKP-yHeWvNIPm2wcjoxJEv9QoQVorsEvZkcRe3a3jwlnj0cia58pTmYn3u94pKuZadsaBDaehmmRpiqsH6OUVP_NQARKHxTSYgWJ9It5PrpeOwayShaD-w32mVLrVG4EKjMnTczRlx1ZLw/s1600/Fest+Langkisau+2013.jpg" height="160" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2t1-tKtdRqm61FFkXIypwRDrVQfS6vlwUigMOatF9Qm94gHmKDA2yq99A358sYCq09u3aPELYQdKL4EI9RSXtT83VTYFNhrphbV_uSLrNEVvev2rpaKflxSj57v3BAC8TuDAlvSUnS6Yv/s1600/p1140226.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2t1-tKtdRqm61FFkXIypwRDrVQfS6vlwUigMOatF9Qm94gHmKDA2yq99A358sYCq09u3aPELYQdKL4EI9RSXtT83VTYFNhrphbV_uSLrNEVvev2rpaKflxSj57v3BAC8TuDAlvSUnS6Yv/s1600/p1140226.jpg" height="156" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjONj_pGNn4PhIHbFubZq7sn7tnJnyiRZE-vqcQcleptR4kfKAfSy1pn87rZx_Xd-vp78zC_ClVca9EBNUseXqI4TkPcx2z6jSLYeDWGjnl2MU4gFT9yns3K7WTCXzdmcHURavdy7jjByLX/s1600/Raja-Kamar-421g-Sumatera-Barat-Bukit-Langkisau-Sumatera-Barat-3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjONj_pGNn4PhIHbFubZq7sn7tnJnyiRZE-vqcQcleptR4kfKAfSy1pn87rZx_Xd-vp78zC_ClVca9EBNUseXqI4TkPcx2z6jSLYeDWGjnl2MU4gFT9yns3K7WTCXzdmcHURavdy7jjByLX/s1600/Raja-Kamar-421g-Sumatera-Barat-Bukit-Langkisau-Sumatera-Barat-3.jpg" height="214" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisOrb8csV5VCrDrtXXLEOARGW3PkOFntzSC6qtxwCrbvfcSqcSkFgaCA206CjD8LztjhEn3UDAWjYu2DpSC-55Y_IAVcrSlD1tXyJkrd-W6oJwWeKWEGyFiaOzZh4W9gIvjJM6BBm689LL/s1600/bukitlangkisau.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisOrb8csV5VCrDrtXXLEOARGW3PkOFntzSC6qtxwCrbvfcSqcSkFgaCA206CjD8LztjhEn3UDAWjYu2DpSC-55Y_IAVcrSlD1tXyJkrd-W6oJwWeKWEGyFiaOzZh4W9gIvjJM6BBm689LL/s1600/bukitlangkisau.jpg" height="224" width="320" /></a></div>
Puncak langkisau adalah salah satu panorama yang ada di pesisir pantai Sumatera Barat.Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3895215362946568156.post-56615090023252060302014-09-13T06:42:00.000+07:002014-09-13T06:42:45.031+07:00RANDANG<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9pfCEr5Slyowr-h5yyCFGJ0RviaM0hZmAaUtdr1AoWPsxTeM04IJAEHZyNUURPjn_mcww69MZ7BpnSrNZFPmnqed3zLMYPNwQxvzPuqVSZ9V7Hf5k50wiruoE-HwyR3uV_rYAu_N_tspr/s1600/rendang-padang.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9pfCEr5Slyowr-h5yyCFGJ0RviaM0hZmAaUtdr1AoWPsxTeM04IJAEHZyNUURPjn_mcww69MZ7BpnSrNZFPmnqed3zLMYPNwQxvzPuqVSZ9V7Hf5k50wiruoE-HwyR3uV_rYAu_N_tspr/s1600/rendang-padang.jpg" height="246" width="320" /></a></div>
Talking about culinary from Padang, "randang" will appear into people's mind. Randang is very popular. When coming to Padang restaurants, people will remember about the food that made of beef. Now, randang has been one of the most popular culinary in the world. Randang even placed as the most delicious culinary in the world after survey by an international media. Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3895215362946568156.post-30985502394572942312014-09-13T06:40:00.000+07:002014-09-13T06:40:44.359+07:00TEH TALUA (Eggs Tea)<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_tK5lRbNnQohVQsxJgEnyUmBLxol0rTwGLN-jiFNB_bt4ixZ5g_CmS9iM-x7Oh0xXWPEtYOylgT5PHGCLQxGpu_qPOU66-bdf43bYs9Ezr1yTuQ3wuo8dm_69q7qT3bKjdwq7kEko3De2/s1600/45teh-talua-balengge-ok.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_tK5lRbNnQohVQsxJgEnyUmBLxol0rTwGLN-jiFNB_bt4ixZ5g_CmS9iM-x7Oh0xXWPEtYOylgT5PHGCLQxGpu_qPOU66-bdf43bYs9Ezr1yTuQ3wuo8dm_69q7qT3bKjdwq7kEko3De2/s1600/45teh-talua-balengge-ok.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
Yolk (of chicken/duck) is mixed with sugar, palm sugar and condensed milk. and then flushed with boiling tea and added with droplets of lemon to relieve the fishy taste of yolk... that what people say "teh talua" from Minangkabau...! People say that the drink has a sensational challenge taste...! this kind of drink can be found easily in the meal store around west sumatra (especially traditional meal store ). The drink is best served in the morning or night. But if you are crazed about the taste, it's no problem if you drink at all day. Minangkabau people assume the drink as a potent stamina enhancer. Have a sensational challenge and effect...!</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3895215362946568156.post-90738433446125483352014-09-10T09:48:00.001+07:002014-09-10T10:31:16.445+07:00BUJANG SEMBILAN<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: center;">
Penulis:Arlen Guci</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
“Mulutmu memang besar! Pintar berkabar! Kau keruk saja isi seisi danau <span class="d1cld8a6" id="d1cld8a6_14" style="height: 13px;">ini</span> kalau begitu!?†salah seorang berpakaian nelayan geram tiada tertahan.</div>
<div style="text-align: justify;">
“Perlu
kalian ingat, sejak alam terkembang, dari jaman nenek moyangku dulu
sampai sekarang, akulah satu-satunya nelayan terkaya di kampung ini!â€
cengir lelaki itu, berukirkan senyum kecongkakan.<br />
Ini untuk kesekian kali, ia membanggakan diri, di <span class="d1cld8a6" id="d1cld8a6_19" style="height: 13px;">antara</span> sesama nelayan yang lainnya. </div>
<div style="text-align: justify;">
Sang
surya perlahan tenggelam. Menyelinap sekilas meninggalkan bekas, lalu
hilang di balik bukit. Pulang ke peraduan sambil menyisakan gurat kilau
keemasan. Tak <span class="d1cld8a6" id="d1cld8a6_12" style="height: 13px;">lupa</span> membiaskan sisa sinarnya ke tengah-tengah danau Maninjau.</div>
<div style="text-align: justify;">
Kelok 44 tampak dari Muko-Muko. Sedang <span class="d1cld8a6" id="d1cld8a6_18" style="height: 13px;">Batang</span> Antokan pun mengalir anggun. Percik airnya <span class="d1cld8a6" id="d1cld8a6_7" style="height: 13px;">liar</span> memukau, lalu meluncur dari PLTA danau Maninjau. Berselimut gumpalan kabut memagut. Berarak dari panorama Ambun Pagi.<span class="fullpost"> Sepi nian, tapi menari.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
Beku mendekap sekujur badan tak saya hiraukan, tenggang dari <span class="d1cld8a6" id="d1cld8a6_8" style="height: 13px;">Puncak</span> Lawang. Jam Gadang di Bukittinggi semakin jauh kami tinggalkan. Tapi, di hati saya masih bertanya-tanya.<br />
<a name='more'></a><br />
“Apa yang terjadi, Bu!?†desak saya pada ibu, di atas <span class="d1cld8a6" id="d1cld8a6_5" style="height: 13px;">bus</span> Harmoni yang kami tumpangi. Tiada saya hirau wajah Ibu yang mengeruh sejak dari Payakumbuh.</div>
<div style="text-align: justify;">
“Jangan banyak jua tanya! Nambo sekeluarga menanti kita!â€<br />
Nambo adalah panggilan untuk kakek di kampung itu.<br />
“Ibu...Ayah? Apa yang terjadi sebenarnya!?†mata saya tajamkan. Kening saya kerutkan.<br />
Namun, hanya bayu yang tengah berlalu menyapu keingintahuan saya, apa sesungguhnya yang sedang terjadi di sana. </div>
<div style="text-align: justify;">
Tiada
kabar berita sebelumnya. Hanya diminta datang segera. Ayah, Ibu dan
saya harus ke Maninjau secepatnya. Dalam petang tengah merambang. Di
sepanjang jalan, atas ketidakjelasan apa yang terjadi di sana
sebenarnya, semakin menebar sangka, pikiran saya makin betah merajalela,
dan...terus bertanya-tanya.</div>
<div style="text-align: justify;">
Lepas di kelokan terakhir, Kelok
44. Kerumunan orang itu tampak kian nyata di mata. Saat bus Harmoni
tumpangan kami mulai pelan hendak berhenti, lepas sedikit dari Pekan
Akad.<br />
Di simpang tiga. Dekat masjid Bayua. Kami bergegas turun bertiga.</div>
<div style="text-align: justify;">
Ada
apa dengan kerumunan ini? Gamis putih yang saya kenakan, sekali-sekali
mengibas lepas, di terjang angin danau Maninjau. Songkok kepala berwarna
putih penelungkup kepala, saya kencangkan.<br />
Suara sahut menyahut terdengar samar. Semakin <span class="d1cld8a6" id="d1cld8a6_10" style="height: 13px;">lama</span>,
makin nyata. Bahkan, kini ada sela isak tangis segala. Semula, saya
kira isak tangis itu pertanda duka biasa. Tak dinyana, malah berubah <span class="d1cld8a6" id="d1cld8a6_6" style="height: 13px;">bak</span> kelebat kiamat tiba-tiba.</div>
<div style="text-align: justify;">
“Pergi…pergiii... dari tanah kami!†hujat orang-orang meriuh rendah.<br />
“Usir…usir
mereka semuaaa...!†maki yang lain sambil mengacungkan golok,
melayangkan parang, serta aneka senjata tajam lainnya.</div>
<div style="text-align: justify;">
“Haramlah
tanah kami buat kalian!†cetus beberapa orang dari mereka. Mereka
bergerombol. Kadang berpencar. Bergerak maju-mundur tak teratur.
Mencipta riak gelombang raksasa.<br />
“Bunuh…bakar…semuaaa!!!†Mereka makin buas. Ganas!<br />
Histeris!
Pontang-panting! Berlarian tak tentu arah, tunggang langgang!
Ditingkahi pekik serta jerit membelah langit. Berupaya menyelamatkan
diri. Sampai bulu kuduk saya berdiri, menerima pemandangan maut ini.</div>
<div style="text-align: justify;">
“Ibu! Ayah.....!?†mata saya berkaca seketika. Dada saya luruh gemuruh.<br />
“Masuklah cepat ke rumah gadang nambo!†tangan saya bak kilat disambar ibu.<br />
“Tidak…saya takkan masuk. Kenapa orang-orang di sini <span class="d1cld8a6" id="d1cld8a6_9" style="height: 13px;">saling</span> hujam, saling tikam? Kenapa saling....!?â€<br />
Kemudian,
saya dihadapkan pada beberapa tubuh, satu persatu bertumbangan,
bergelimpangan, dalam kubang darah segar membuncah! Saya terima semua di
mata nyalang.<br />
“Cepat…cepatlahlah masuk, Buyuang!â€<br />
“Uwaiak…mana uwaiak!?†</div>
<div style="text-align: justify;">
Uwaik adalah sapaan untuk nenek di kampung itu.<br />
Tarikan paksa tangan ibu, tak saya hiraukan. Pemandangan maut ini, sontak menyentak di ulu hati.<br />
“Tenanglah
kamu, Buyuang! Kita harus menjauhi tempat ini! Apa kamu….!?†bahu
saya diguncang kencang oleh ibu. Sedang ayah seketika tak lagi tampak.<br />
“Bagaimana saya akan tenang, Bu? Sesama kita macam harimau!?â€<br />
“Diamlah! Kamu masih kecil!â€</div>
<div style="text-align: justify;">
Mata ibu menghujam tajam tepat menusuk mata saya. Saya dibalut iba.<br />
Saya
sudah kelas tiga, bangku Tsanawiyah. Di mata ibu, seumur itu masih
disebutnya anak kecil. Kecil-dewasa seseorang, diukur dengan tingkat
pendidikan sekolah oleh ibu. Benarkah begitu?<br />
“Sudah habiskah
mereka di tanah kita?†suara Etek Nurda, salah seorang sanak famili di
sana, menanya dalam dada naik turun tak terkira. Bagi saya, serasa
mengiris-ngiris hati. Habis? Apanya yang habis? Siapa yang disebut Etek
Nurda dengan... mereka?</div>
<div style="text-align: justify;">
Tak seberapa lama, orang-orang mulai meninggalkan <span class="d1cld8a6" id="d1cld8a6_13" style="height: 13px;">padang</span> tak bertuan itu. Tempat dimana saya saksikan gelimpangan mayat-mayat penuh luka.<br />
“Ayo, lekaslah turun, Buyuang!†imbau ibu parau. </div>
<div style="text-align: justify;">
“Cepat…cepatlah kemari!†<span class="d1cld8a6" id="d1cld8a6_11" style="height: 13px;">pinta</span> ayah terdengar memayah. Entah darimana ayah munculnya.<br />
Kami
bertiga bergerak. Sigap berpacu dalam langkah seribu, menuju rumah
bercat putih. Letaknya agak terpencil, berjarak beberapa lantak dengan
rumah penduduk lainnya. Tapi, paling pepat terasnya, menjilat bibir
danau Maninjau.</div>
<div style="text-align: justify;">
Setiba di sana, kami di sambut temali awan
berenda gelap. Dan...Ibu menghambur lebih dulu ke tengah-tengah rumah.
Di situ, tubuh-tubuh itu telah kaku.<br />
“Oi…diak kanduang!†lolong Ibu memecah senyap di malam yang baru merayap.<br />
“Supiak….! Ondeh Supiak…cepat benar kau tinggalkan kami,†isaknya berat menyekat. Mendekap erat si mayat.</div>
<div style="text-align: justify;">
“Tuan….mengapa Tuan akhiri seperti ini?†suara ayah tertahan lari ke dalam.<br />
Kemudian, tubuh itu dibujurkan, walau masih menyisakan darah segar menggenang.<br />
Ibu merengkuh ke pelukan dalam-dalam. Mata ibu membuncah sudah. Sedu ibu berpacu. Saya lihat ayah mewajah payah, membatu. Bisu!</div>
<div style="text-align: justify;">
Tubuh
saya menggigil hebat. Seakan tak lagi berpijakkan bumi. Dimana saya
berdiri kini? Benarkah pandangan mata ini? Tiga sosok yang kucinta,
telah menjemput maut! Telah berubah jadi gelimpangan mayat. Satu
keluarga, seorang bapak, ibu, dan seorang anak gadisnya, usai sudah
meregang di tengah ruang, rumah mereka.</div>
<div style="text-align: justify;">
Mata saya sapu untuk
kesekian kali. Nafas menyeruak hingga rongga dada. Tak percaya dengan
apa yang ada ini. Tak percaya dengan apa yang saya pandang.</div>
<div style="text-align: justify;">
“<span class="d1cld8a6" id="d1cld8a6_15" style="height: 13px;">Ya</span>, Tuhan! Apa arti semua ini? Innalillahi.......!†saya biarkan mata menganak sungai sampai usai.<br />
Saya
geser tegak ke tubuh Pak Etek. Ia telah menyimbah penuh darah. Saya
alihkan pula badan ke tubuh Etek Supiak. Ia terlentang tembilang dalam
darah segar berkubang. Sedang Wega, puteri mereka satu-satunya. Terpejam
dengan leher luka menganga. Saya amati lamat lagi, sepupu saya itu,
lebam membiru membujur beku. Kaku!</div>
<div style="text-align: justify;">
“Apa salah Pak Etek, Bu? Apa salah mereka Ayah!?†tubuh saya dingin, menggigil sudah. Suara pun berat terbata.<br />
“Apa salah Wega? Apa salah Etek Supiak, Ayah?â€<br />
Belum selesai tanya saya, ibu tumbang!<br />
Ayah sedari tadi dingin pasi. Mengusap muka berulang kali.<br />
“Hidup
di rantau orang. Dimana bumi dipijak, disitu langit dijunjung, Buyuang.
Kamu camkan ini, bila kamu besar nanti!†Ayah menggeleng tak percaya.
Masih menyisa berat rasa, menerima musibah berdarah, di senja yang
tengah menjemput malam itu.<br />
Kepala saya anggukkan. Jiwa berkelebat tambah menghebat, sambil mengenang petuah Minang,</div>
<div style="text-align: justify;">
“Hati-hati menyeberang, jangan sampai titian patah<br />
Hati-hati di rantau orang, jangan sampai berbuat salah†*)</div>
<div style="text-align: justify;">
“Astaghfirullah!†lenguh Ayah mendesah payah, “besok kamu ikut ayah ke Tanah Genting!â€<br />
Pohon kamboja, musim bunga. Lautan hitam-hitam, menyelimuti sekeliling pemakaman Tanah Genting.<br />
@@@<br />
Tak bisa terpejam mata saya semalam.<br />
Etek
Supiak, Pak Etek serta Wega membayang jelas di pelupuk mata. Semasa
hidupnya, keluarga itu menyandarkan hidup sebagai nelayan.<br />
Baruang-baruang,
karamba, adalah lumbung uang buat mereka sekeluarga. Pukek, jalo,
biduak, dayuang adalah seperangkat alat nelayan Pak Etek mengarungi riak
danau Maninjau, yang pada masa lalu disebut orang Telaga Biru.</div>
<div style="text-align: justify;">
Wega
masih duduk di bangku kelas satu SMA. Ia selalu akrab bertemankan
buku-buku fiksi islami. Maka dari itu, selalu saya kirimkan dari Padang.
Tapi kini.......<br />
Palai Rinuak, masakan khas Maninjau, bila di tangan
Etek Supiak berasa tiada ada lawannya. Tapi kini, entah kemana lagi
dapat saya temui? Bahkan untuk selamanya, takkan pernah saya temui lagi!<br />
“Tidurlah, Buyuang!†Ibu menyentuh pundak saya.<br />
“Telah larut!†Ayah telah pula berada di samping saya.</div>
<div style="text-align: justify;">
“Hidup
hanya sekali! Kepada Allah jualah semua yang hidup akan kembali,â€
sayup suara nambo mencoba menghapus luka, seakan berupaya tegar mengubur
duka.<br />
“Entahlah, hidup di jaman kini...masalah periuk nasi, orang
rela menjemput mati,†Uwaik melepas takuluak, kain penutup kepalanya.</div>
<div style="text-align: justify;">
Kepala
saya kadang tergeleng. Masih tak percaya akan kehilangan mereka
bertiga. Sedang dengan air mata, rasanya tiada guna! Kalau menangis
sudah saya coba, hati yang iba, mau saya apakan?<br />
Seekor anak itik putih, menyisir pensi, sejenis kerang kecil, di tepi-tepi danau Maninjau.<br />
Ingin rasanya hidup seperti anak itik itu, damai di alamnya tanpa murka! Batin saya menembus pekatnya malam.</div>
<div style="text-align: justify;">
Saya
lepaskan pandang berulang. Menyapu sekeliling danau Maninjau.
Kerlap-kerlip cahaya listrik yang dimainkan PLTA Maninjau, seakan
kunang-kunang jalang yang tengah menari di kelam malam. Lampu-lampu
dilepaskan nelayan ke Karamba. Semua menambah daftar tanya di kepala.
Sayang, Wega terlalu cepat pergi!</div>
<div style="text-align: justify;">
Biasanya, saya akan sebiduk
dengan sepupu saya itu. Saat lebaran tiba, kami ke Karamba, memberi
makan ikan-ikan ke tengah danau. Bila tiba masa memanen, ikan-ikan itu
mahal harganya. Kami menjualnya, di Pekan Rabaa dan Pekan Akad.</div>
<div style="text-align: justify;">
Orang-orang
yang dekat di hati saya, satu persatu mulai beranjak ke peraduan. Saya
terus menghamunkan lamunan. Di jenjang rumah gadang. Jorongnya tepat
menghadang gagah ke tengah danau Maninjau.<br />
Lamun saya seketika mencabik malam!<br />
“Ia hanya keluar sekali sehaji!â€<br />
“Oh ya, Pak Etek!?â€<br />
“Iya! Mereka keluar hanya sekali. Musim hari Raya Haji saja.â€<br />
“Kok…begitu? Ada apa memangnya dengan mereka?â€<br />
“Ikan setan julukannya!â€<br />
“Hah? Ikan setan!?†mulut saya ternganga.<br />
Cerita mitoskah lagi yang akan saya dapati malam ini?<br />
“Ikan itu benar-benar ada!â€<br />
“Besarnya...!?â€</div>
<div style="text-align: justify;">
“Sebesar meja!â€<br />
“Dimana dapat melihatnya, Pak Etek? Di <span class="d1cld8a6" id="d1cld8a6_16" style="height: 13px;">Sungai</span> Batang!?â€<br />
“Bukan! Kalau Sungai Batang untuk labuhan biduak!â€<br />
“Lalu…dimana saya dapat melihatnya?â€<br />
“Agak ke tengah danau! Dan lagipula...ada tandanya!â€<br />
“Apa tandanya?â€<br />
“Bila
riak danau besar. Musim tak menentu. Kadang sedang musim kemarau
panjang, saat matahari terik memanggang bumi, seketika disiram hujan di
tengah hari.â€<br />
“Oh ya...!?â€<br />
“Kadang di tengah-tengah danau seperti ada gumpalan-gumpalan hitam berlumpur.â€<br />
“Hah…!â€<br />
“Biasanya riak tambah kencang, air danau Maninjau bergelombang-gelombang seperti mau pasang!â€<br />
“Rinuak-rinuak, Bada-bada, Ikan jompo, akan berlarian menjauh.â€<br />
“Kenapa mereka menjauh!?â€<br />
“Ikan setan mengeluarkan roman benar-benar tak bersahabat!â€<br />
“Ikan setan sombong!†umpat saya menyirat tak suka, “padahal satu tempatkan!?â€<br />
“Yah…begitulah, kalau ia datang atau bertemu dengan ikan-ikan lainnya, penghuni seisi danau!â€<br />
“Banyak mereka, Pak Etek?â€<br />
“Tidak, tidak banyak!â€<br />
“Berapa kira-kira?â€</div>
<div style="text-align: justify;">
“Jumlahnya sedikit. Tetapi, betul-betul membuat iri penghuni danau lainnya.â€<br />
“Tak ada cara membunuhnya, atau ...kalau bisa dimusnahkan sekalian!?â€<br />
“Jangan gampang saja menghabiskan makhluk-Nya.â€</div>
<div style="text-align: justify;">
“Bunuh saja, abis perkara?†angguk saya tak habis pikir dengan makhluk aneh itu.<br />
“Bunuh?
Tak mungkin, Buyuang! Ikan itu benar-benar piawai. Kalau disamakan
kepada orang, dialah si pembual, mulut besar, yang membuat orang iri! Ia
suka pamerkan diri, merasa paling semuanya, badannya besar, tapi tak
ada arti, tak pernah ada kabar, orang hendak memakannya sama sekali.â€<br />
Saya tercenung, melewati malam-malam perih di tepian danau Maninjau.</div>
<div style="text-align: justify;">
“Buyuang, Pak Etek pintar berkabar,†Nambo memecah rasa saya seketika itu.<br />
“Kalau memang benar? Sesuai dengan kenyataan...!?â€<br />
“Sedang
kenyataannya…tak pernah ada, hanya bualan saja. Iri hatilah
orang-orang pendatang. Maka, mereka menghabisi Pak Etek kamu sekeluarga!
Kini berbalik, penduduk asli sini yang mengusir mereka. Para pelaku,
pembunuh sekeluarga itu!â€<br />
“Tapi, kenapa mesti dengan cara sekeji itu!?â€<br />
“Makanya
jaga lidah kalau bercerita! Lidah ini berbisa, Buyuang! Lidah ini bisa
lebih tajam dari pisau! Terdorong kapal ke tengah lautan, dapat
berbelok, Nak. Tapi....kalau kata terdorong, apakan daya!?â€<br />
“Dari mana asal mereka, Nambo?â€<br />
“Tak pernah jelas, hanya kelompok mereka bernama <span class="d1cld8a6" id="d1cld8a6_3" style="height: 13px;">Bujang Sembilan</span>!â€<br />
“Bujang Sembilan? Kenapa dinamakan begitu?â€<br />
“Karena jumlah mereka memang sembilan orang!â€<br />
Saya biarkan perih hanyut menyusup. Menyisir malam yang kian memagut kabut.<br />
Kini, terngiang pula kata kata almarhum Pak Etek. Makin lama makin lantang,<br />
“Nama ikan itu, Bujang Sembilan!†(AaG)<br />
@@@</div>
Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3895215362946568156.post-35381733901087738852014-09-10T09:43:00.000+07:002014-09-10T10:31:36.255+07:00AKU INGIN MENCINTAIMU DENGAN SEDERHANA<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="EN">"De'...
de'... Selamat Ulang Tahun..." bisik seraut wajah tampan tepat di
hadapanku. "Hmm..." aku yang sedang lelap hanya memicingkan mata dan
tidur kembali setelah menunggu sekian <span class="d1cld8a6" id="d1cld8a6_4" style="height: 13px;">detik</span> tak ada kata-kata lain yang terlontar dari bibir suamiku dan tak ada sodoran kado di hadapanku.</span><br />
<span lang="EN"> </span><span lang="EN"><br /></span><span lang="EN">Shubuh <span class="d1cld8a6" id="d1cld8a6_15" style="height: 13px;">ini</span>
usiaku dua puluh empat tahun. Ulang tahun pertama sejak pernikahan kami
lima bulan yang lalu. Nothing special. Sejak bangun aku cuma <span class="d1cld8a6" id="d1cld8a6_14" style="height: 13px;">diam</span>, kecewa. Tak ada kado, tak ada black <span class="d1cld8a6" id="d1cld8a6_11" style="height: 13px;">forest</span> <span class="d1cld8a6" id="d1cld8a6_8" style="height: 13px;">mini</span>,
tak ada setangkai mawar seperti mimpiku semalam. Malas aku beranjak ke
kamar mandi. Shalat Subuh kami berdua seperti biasa. Setelah itu kuraih
lengan suamiku, dan selalu ia mengecup kening, <span class="d1cld8a6" id="d1cld8a6_2" style="height: 13px;">pipi</span>, terakhir bibirku. </span><span lang="PT-BR">Setelah itu diam. Tiba-tiba hari ini aku merasa bukan apa-apa, padahal ini hari istimewaku. </span><span lang="EN">Orang yang aku harapkan akan memperlakukanku seperti putri hari ini cuma memandangku.</span><br />
<br />
<a name='more'></a><span lang="EN"><br /></span><span lang="EN">Alat shalat kubereskan dan aku kembali berbaring di kasur tanpa dipanku. Memejamkan mata, menghibur diri, dan mengucapkan. <span class="d1cld8a6" id="d1cld8a6_5" style="height: 13px;">Happy Birthday</span>
to Me... Happy Birthday to Me.... Bisik hatiku perih. Tiba-tiba aku
terisak. Entah mengapa. Aku sedih di hari ulang tahunku. Kini aku sudah
menikah. Terbayang bahwa diriku pantas mendapatkan lebih dari ini. Aku
berhak punya suami yang mapan, yang bisa mengantarku ke mana-mana dengan
kendaraan. Bisa membelikan blackforest, bisa membelikan aku gamis saat
aku hamil begini, bisa mengajakku menginap di sebuah resort di malam dan
hari ulang tahunku. Bukannya aku yang harus sering keluar uang untuk
segala kebutuhan sehari-hari, karena memang penghasilanku lebih besar.
Sampai kapan aku mesti bersabar, sementara itu bukanlah kewajibanku.</span><br />
<span lang="EN"> </span><span lang="EN"><br /></span><span lang="EN">"De... Ade kenapa?" tanya suamiku dengan nada bingung dan khawatir. </span><span lang="EN"><br /></span><span lang="EN">Aku
menggeleng dengan mata terpejam. Lalu membuka mata. Matanya tepat
menancap di mataku.. Di tangannya tergenggam sebuah bungkusan warna
merah jambu. Ada tatapan rasa bersalah dan malu di matanya. Sementara
bungkusan itu enggan disodorkannya kepadaku. </span><span lang="EN"><br /></span><span lang="EN">"Selamat ulang tahun <span class="d1cld8a6" id="d1cld8a6_16" style="height: 13px;">ya</span>
De'..." bisiknya lirih. "Sebenernya aku mau bangunin kamu semalam, dan
ngasih kado ini... tapi kamu capek banget ya? Ucapnya takut-takut.<br />Aku
mencoba tersenyum. Dia menyodorkan bungkusan manis merah jambu itu.
Dari mana dia belajar membukus kado seperti ini? Batinku sedikit
terhibur.. Aku buka perlahan bungkusnya sambil menatap lekat matanya.
Ada <span class="d1cld8a6" id="d1cld8a6_9" style="height: 13px;">air</span> yang menggenang. </span><span lang="EN"><br /></span><span lang="EN">"Maaf ya de, aku cuma bisa ngasih ini. Nnnng... Nggak bagus ya de?" ucapnya terbata. Matanya dihujamkan ke lantai. </span><span lang="EN"><br /></span><span lang="EN">Kubuka secarik kartu kecil putih manis dengan bunga <span class="d1cld8a6" id="d1cld8a6_12" style="height: 13px;">pink</span> dan ungu warna favoritku. Sebuah tas selempang abu-abu bergambar <span class="d1cld8a6" id="d1cld8a6_10" style="height: 13px;">Mickey</span> mengajakku tersenyum. Segala kesahku akan sedikitnya nafkah yang diberikannya menguap entah ke mana. </span><span lang="SV">Tiba-tiba aku malu, betapa tak bersyukurnya aku. </span><span lang="SV"><br /></span><span lang="SV">"Jelek
ya de'? Maaf ya de'... aku nggak bisa ngasih apa-apa.... Aku belum bisa
nafkahin kamu sepenuhnya. Maafin aku ya de'..." desahnya.</span><br />
<span lang="SV"> </span><span lang="SV"><br /></span><span lang="SV">Aku
tahu dia harus rela mengirit jatah makan siangnya untuk tas ini.
Kupeluk dia dan tangisku meledak di pelukannya. Aku rasakan tetesan air
matanya juga membasahi pundakku. Kuhadapkan wajahnya di hadapanku. Masih
dalam tunduk, air matanya mengalir. Rabbi... mengapa sepicik itu
pikiranku? Yang menilai sesuatu dari materi? Sementara besarnya
karuniamu masih aku pertanyakan.</span><br />
<span lang="SV"> </span><span lang="SV"><br /></span><span lang="SV">"A'
lihat aku...," pintaku padanya. Ia menatapku lekat. Aku melihat telaga
bening di matanya. Sejuk dan menenteramkan. Aku tahu ia begitu
menyayangi aku, tapi keterbatasan dirinya menyeret dayanya untuk
membahagiakan aku. Tercekat aku menatap pancaran kasih dan ketulusan
itu. "Tahu nggak... kamu ngasih aku banyaaaak banget," bisikku di antara
isakan. "Kamu ngasih aku seorang suami yang <span class="d1cld8a6" id="d1cld8a6_6" style="height: 13px;">sayang</span>
sama istrinya, yang perhatian. Kamu ngasih aku kesempatan untuk meraih
surga-Nya.. Kamu ngasih aku dede'," senyumku sambil mengelus perutku.
"Kamu ngasih aku sebuah keluarga yang sayang sama aku, kamu ngasih aku
mama...." bisikku dalam cekat.</span><br />
<span lang="SV"> </span><span lang="SV"><br /></span><span lang="SV">Terbayang wajah <span class="d1cld8a6" id="d1cld8a6_13" style="height: 13px;">mama</span>
mertuaku yang perhatiannya setengah mati padaku, melebihi keluargaku
sendiri. "Kamu yang selalu nelfon aku setiap jam istirahat, yang lain
mana ada suaminya yang selalu telepon setiap siang," isakku diselingi
tawa. Ia tertawa kemudian tangisnya semakin kencang di pelukanku.</span><br />
<span lang="SV"> </span><span lang="SV"><br /></span><span lang="SV">Rabbana...
mungkin Engkau belum memberikan kami karunia yang nampak dilihat mata,
tapi rasa ini, dan rasa-rasa yang pernah aku alami bersama suamiku tak
dapat aku samakan dengan mimpi-mimpiku akan sebuah rumah pribadi,
kendaraan pribadi, jabatan suami yang oke, fasilitas-fasilitas . Harta
yang hanya terasa dalam hitungan waktu dunia. Mengapa aku masih
bertanya. Mengapa keberadaan dia di sisiku masih aku nafikan nilainya.
Akan aku nilai apa ketulusannya atas apa saja yang ia berikan untukku?
Hanya dengan keluhan? Teringat lagi puisi pemberiannya saat kami baru
menikah... </span><span lang="EN">Aku ingin mencintaimu dengan sederhana... .</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="EN"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="EN">Oleh; Ust Anismata</span></div>
Unknownnoreply@blogger.com0